精品解析:陕西省延安市洛川县2018-2019学年九年级上学期期中历史试题

2020-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2018-2019
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2020-03-06
更新时间 2025-12-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-06
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来源 学科网

内容正文:

2018—2019学年第一学期期中考试 九年级历史试题 满分100分。考试用时60分钟。 第I卷单项选择题 一、单项选择题 1. “即使哥伦布没有发现美洲大陆,达•伽马没有绕过好望角航行到达印度,在以后的几十年中其他人也会这么做。总之,西方社会已经到达起飞点,即将起飞。”下列最能说明此观点的依据是(  ) A. 资本主义生产关系的产生 B. 造船业和航海技术的进步 C. 欧洲商业贸易中心的转移 D. 欧洲知道了欧洲以外的世界 2. 16世纪的英国流传一首歌谣:一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列呈长行。列作捡细毛,不敢辞劳苦,自晨至深夜,各得一便士。染工八十人。齐将颜色陈,二十扦制匠,将呢折成匹。歌谣透露的信息是( ) A. 英国棉纺织业的兴起 B. 庄园生活的惬意 C. 机器工厂的景象 D. 工场经济的发展 3. 史料一般分为“史实”与“史论”等类型。下列属于“史论”的是 A. 文艺复兴是资产阶级思想解放运动 B. 1689年英国议会通过《权利法案》 C. 华盛顿参与制定美国1787年宪法 D. 斯大林在苏联实施第二个五年计划 4. 文艺复兴时期,达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后,文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家,在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见,文艺复兴( ) A. 主要在艺术领域成果突出 B. 以复兴古希腊、罗马文化为目的 C. 让世界开始连为一个整体 D. 推动欧洲科学文化思想的繁荣 5. 运用多元史观来评价同一历史现象,能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观,从不同角度分析的历史现象是(  ) A. 开通丝绸之路 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 三角贸易 6. 据统计,从16世纪初开始的150年间,西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金;15—19世纪的近400年间,奴隶贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了( ) A. 三角贸易的互利性 B. 原始积累的重要性 C. 商品贸易的普遍性 D. 殖民活动的残暴性 7. “资本从诞生的那一天起,每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西“,”资本家有了百分之五十的利润就会铤而走险,有了百分之百的利润就敢践踏人间一切法律,有了百分之三百的利润就敢冒上绞刑架的危险。”“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”这些材料表明 A. 资本的原始积累促进了西方经济的发展 B. 掠夺殖民地为西方经济发展提供了空间 C. 殖民掠夺是西方文明的重要表现形式 D. 资产阶级文明的发展具有双重性 8. 《全球通史》一书中写道:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指 A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B. 国王召集议会要求增加政府税收 C. 议会议员猛烈抨击国王独断专权 D. 封建专制统治阻碍资本主义发展 9. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是 A. 都建立了资产阶级君主立宪制 B. 都实现了民族国家的独立和解放 C. 都建立了资产阶级军事独裁统治 D. 都为资产阶级民主政治做出贡献 10. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的是 A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步建立 C. 资本主义制度扩展 D. 战后初期的世界 11. 法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界影响。下列对法国革命进程中的大事评述正确的是 A. 颁布《人权宣言》,成为当今很多国家民法典的参照蓝本 B. 制定1791年宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架 C. 处死路易十六,引发了全国城乡的暴动,法国大革命开始 D. 颁布《拿破仑法典》,是第—个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的文献 12. 时空观念,是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念,是历史学科的核心素养之一请从时空观念角度为下列图片选择一个合适的主题(  ) A. 封建制度的覆灭 B. 殖民地人民的抗争 C. 资产阶级革命运动 D. 历史上著名的战役 13. 对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断,都正确的是( ) A. 甲线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命 B. 乙线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命 C. 甲线是对棉纺织厂工人人数统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命 D. 乙线是对棉纺织厂工人人数统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次王业革命 14. 《剑桥欧洲经济史》写道:“机器都在执行着一种新的规律,纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了,织工也不能像过去那样在家里自由自在

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