课件 1.2 古代世界的帝国与文明的交流（上）-高中历史（中外历史纲要下）（新教材同步课件） (共13张PPT)

古代世界的帝国与文明的交流（上） 讲师：王老师 你知道这扑克里的四个老K都是谁吗？ 大卫王 亚历山大大帝 凯撒大帝 查里曼大帝 情境导入 学科网原创 埃及帝国的完成者—图特摩斯三世（公元前1504-公元前1405） 1. 击溃叙利亚联军、打败当时西亚强国米坦尼，巩固了埃及在西亚的统治。 2. 向南方扩张到尼罗河第四瀑布以外。 知识海洋 古代文明的扩展 知识海洋 亚述骑兵：亚述帝国组建了包括步兵、骑兵、战车兵、共兵等在内的多种兵种部队，数百年时间里几乎战无不胜。下图为亚述骑兵攻击对手的情景。 知识海洋 我们居住的位于费西斯河（黑海最东部的一条河）到赫丘利柱（直布罗陀海峡两边耸立的海岬）之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘······ ——【古希腊】柏拉图著，王晓朝译《柏拉图全集》第1卷 应用探究 例题：下列选项中，不能说明古巴比伦是奴隶制国家的是(　　) A. 战俘是奴隶的重要来源，有买卖奴隶的现象 B. 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 C. 男性家长对奴隶有绝对的处置权 D.《汉谟拉比法典》明确保护奴隶的利益 D 波斯帝国制度 中央：君主专制(君权神授) 地方：行省制度 1. 总督和军事长官相互监督和制约 2. 完善的官僚体系和税收系统 3. 波斯人任要职 知识海洋 古代世界的帝国 史料阅读 波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷······凡我给他们的命令，他们都遵行不误。······靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。” ——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》 学科网原创 亚历山大的统治（沿用波斯制度） 中央：君主专制(君权神授、集政治、军事大权于一身) 地方：行省制度（1. 马其顿和希腊人任要职；2. 在东方建立很多希腊式城市；3. 把希腊文化引向东方） 知识海洋 佛教理论 四圣谛： 苦、集、灭、道 苦有八苦（生、老、病、死、 求不得、怨憎会、爱别离、五受阴） 八正道： 正见、正思维、正语、正业、 正命、正精进、正念、正定 知识海洋 阿育王 知识海洋 应用探究 罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律；武力因