2.1.2 植物细胞工程的实际应用（课件）-【轻松备课】2019-2020学年高二下学期生物同步精品系列（人教版选修3）(共17张PPT)

中物理 专题2 第1节（建议2课时） 人教版 生物（高中） 2.1.2植物细胞工程的实际应用 学易同步精品课堂 1、植物细胞工程有哪些技术？ 2、绘制植物组织培养过程示意图。 1.课堂导入 2 想一想种植抗虫棉和种植普通棉花相比会有哪些好处？ 环境 从农民的角度来想 植物组织培养过程： 胚状体或丛芽 外植体（离体的植物器官、组织、细胞） 愈伤组织 完整的植株 探究一作物繁殖的新途径:微型繁殖 问题1：微型繁殖与传统繁殖技术相比，有何特点？ 问题2：为什么微型繁殖能保持亲本的优良性状？ 问题3：为什么无性繁殖能保持亲本的优良性状？ 微型繁殖 (1)、概念：用于 优良品种的 技术。 (2)、特点：① 繁殖，能够保持种苗的优良 。②取材料少， 速度快，不受季节、气候、 自然灾害等因素的影响。③可实现 生产。 快速繁殖 植物组织培养 无性 遗传特性 繁殖 产业化 探究一作物繁殖的新途径:作物脱毒 问题1：为什么要进行作物脱毒？ 问题2：要想使作物脱毒最佳选材部位是哪里？ 问题3：选择该部位最好的原因？ 作物脱毒 (1)、取材：无病毒的 。 (2)、科学家发现：植物 附近（如：茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此选取植物的 来作为植物组织培养的 是关键。 茎尖组织 分生区 茎尖组织 外植体 探究一作物繁殖的新途径:人工种子 问题1：人工种子有哪些优点？ 问题2：人工种子由哪些结构组成？ 问题3：人工种皮中应该含有的哪些有效成分？ 问题4：为了保证胚状体的正常生长发育，我们还在人工种皮中加入什么物质? 问题5：天然种子与人工种子的主要区别是什么？ 人工种子 (1)、概念：以植物组织培养得到的 、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过 包装，在适宜条件下可以萌发长成幼苗的种子。 (2)、结构：由 、作为保护性外壳的人工薄膜和提供发育所需的 组成。 (3)、优点：①属于 生殖，无天然种子因发生 而丧失其 特性。②生产上不受季节、气候和地域的限