岭南社 美术八年级下册 1.2 典雅优美的古希腊雕塑 教学设计

2 典雅优美的古希腊雕塑 一．教学目标 1.知识与技能：了解古希腊雕塑艺术的基本形式和欣赏方法。 2.过程与方法：用简单的美术术语表达对古希腊雕塑艺术之美的感受。 3.情感态度与价值观：了解古希腊雕塑的艺术成就，培养学生对世界多元文化的尊重和理解的学习态度。 二．教学重难点 重点：运用描述、分析、解释、评价的欣赏程序和方法，感知古希腊雕塑的艺术风格与形式。 难点：如何感知与理解古希腊雕塑的艺术形式。 三．教学过程 活动1【导入】新课导入 请同学们拿出地理地图册，翻开书本15页，找出古希腊的地理位置。看谁找的又准又快。 古希腊是西方历史的开源，持续了约650年，奥林匹克运动会的发源地。古时候，希腊人把体育竞赛运动看作是祭祀奥林匹斯山众神的一种节日活动。今天我们就来学习古希腊的人体艺术美——典雅优美的古希腊雕塑。活动2【讲授】新课学习 1.了解古希腊的概况以及艺术成就 古希腊是西方雕塑的艺术源头，西方美术中崇尚的典范模式，庄重的艺术品格和写实精神都是从古希腊开始的。 2.初步鉴赏，提出问题（请同学们看书，看完之后小组讨论 “你对这一课产生什么疑问” 然后提出问题。） （1）为什么古希腊的雕塑会以裸体形象出现？ （2）该如何欣赏古希腊的雕塑？ （3）米洛斯的阿佛洛狄特为什么是断臂的？她是希腊人的神吗？ ................................................................... 3.引领探究，赏识作品。 （1）欣赏《沙漠色雷斯的胜利女神》 作者：不详。 时间：创作于公元前2世纪。 规格：3.28厘米。 材质：大理石雕像。 现藏：法国卢浮宫。 出土地：爱琴海萨莫色雷斯小岛。 女神高展双翅，翘首挺立在船头，衣裙随着迎面吹来的海风紧贴在女神的身上，衣角向后飘起，极为细腻流畅的线条，让人仿佛能感觉到女神丰满而富有弹性的肌肤。它是已知的雕塑作品中最具热情奔放与动态最完美的雕塑。 （2）欣赏《米洛斯的阿佛洛狄特》 作者：阿力山德罗斯。 时间：创作于公元前1世纪。 规格：2.14厘米。 材质：大理石雕像。 现藏：法国卢浮宫。 出土地：爱琴海的米洛斯小岛。 作者：不详。 时间：创作于公元前2世纪。 规格：3.28厘米。 材质：大理石雕像。 现藏：法国卢浮宫。 出土地：爱琴海萨莫色雷斯小岛。 它是希腊女性雕塑中公认最美的