第06章 物质的物理属性章节分类复习-2019-2020学年八年级物理同步提高必刷题训练(苏科版)

2020-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 865 KB
发布时间 2020-03-05
更新时间 2023-04-09
作者 启明灯
品牌系列 -
审核时间 2020-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第6章物质的物理属性章节分类复习 【知识网络梳理】 物质的物理属性 密 度 体 积 (1)量筒作用:量筒是用来测量 的仪器,固体和液体都可以用其测量。 (2)单位:实验室的量筒一般是用为 单位标注,其换算关系是 。 (3)量筒的使用: ①使用前要 ; ②使用时要将其放在 ; ③读数:视线要与量筒内凹液面的 处或者凸液面的 处保持相平; 密 度 概念 定义:某种物质单位体积的 叫做这种物质的密度。() 特性:不同种类的物质密度一般 。 公式: 。 单位:国际单位 ,常用单位 ; 物理意义:铝的密度为2.7×103kg/m3,表示 。 应用 (1)鉴别物质:求出物质密度。再查密度表, (2)求质量:m=ρV。 (3)求体积:V=m/ρ。 质 量 定义:物体中 叫做质量(m)。 物体的物理属性:质量不会随着物体的 ,物体的 和 的变化而变化。 单位:质量国际单位是:千克。其他有:吨,克,毫克(t、Kg、g、mg) 。 换算:1吨=103千克=106克=109毫克 测量工具: ,杆秤,案秤,电子称,体重计。实验室常用 测质量。 测 量 一放:把天平放在 台上,把游码放在标尺左端的 处。 二调:调节 ,使指针指在分度盘的 处,这时天平平衡(指针左偏 调右偏 调)。 三称:物体放在 盘里,用 向右盘加减砝码并调节 在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(左物右码) 四计:m左 = 。 天平的使用 注意 (1)不能超过 ; (2)加减砝码要用 ,且动作要轻; (3)不要把 的物体和化学药品直接放在托盘上。 概 念 物质的其他属性:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。 ►类型一 质量概念与测量 1. 下列数据中,最接近生活实际的是( ) A. 一名初中生的质量是50kg B. 一名普通初中生的身高是216cm C. 初中生人的正常体温是39℃ D. 中学生通常情况下的步行速度可达4km/s 2.一块铁块的质量会发生变化的情况是(  ) A、将它熔化成铁水 B、磨掉铁块一个角 C、把它轧成薄铁片 D、从地球运到月球 3. (2019·湘潭)用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置这时应该(  ) A.将左端平衡螺母向右旋进一些 B.将右端平衡螺母向左旋进一些 C.将右端平衡螺母向右旋出一些 D.将游码向右移动 4. 某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时,先把天平放在水平桌面上,但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处,而是在 0.2g 处,他调节平衡螺母,使横梁平衡了。左盘放入被测物体,右盘放砝码,当放上 l0g 和 5g 的砝码各一只时,天平横梁恰好平衡,那么被测物体的质量为( ) A.15.2g B.14.8g C.15g D.无法判断 5.(2019·龙东)小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图甲所示,他应将 平衡螺母向   (填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘, 向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则苹果质量 为   g。 6.(2018·桂林)请在下列数字后面填上合适的单位:(选填“g”“kg“成“t”) (1)一个鸡蛋的质量大约是50________; (2)中学生小超的质最大约是50________.。 7. 小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如下图所示。请回答下面的问题: A. 调天平平衡B. 天平放在水平桌面上C. 记下物体的质量D. 测物体的质量 (1)小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法。 ①错误一:______(填代号),正确的做法:__ ____; ②错误二:______(填代号),正确的做法:__ ____; (2)实验步骤的合理顺序是______(填代号)。 ►类型二

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