2020年高考生物专题复习:基因的本质同步测试

2020-03-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2020-03-04
更新时间 2020-03-04
作者 万物生
品牌系列 -
审核时间 2020-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12852856.html
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来源 学科网

内容正文:

2020年高考生物专题复习:基因的本质同步测试 一、选择题 1. 下列哪一项所述不能作为DNA是主要遗传物质的理由( ) A. 现代细胞学的研究已经提供了DNA是主要的遗传物质的有力证据 B. 通过反复细致的化学分析已经得知,细胞里面的DNA主要在染色体上 C. 现代遗传学的研究已经提供了DNA是主要的遗传物质的充分证据 D. 已有充分的科学研究资料证明,绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质 2. 下列叙述中哪一项不是遗传物质必备的特点( ) A. 一定存在于染色体中 B. 能够自我复制 C. 分子结构相对稳定 D. 能产生可遗传的变异 3. 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够检测到放射性元素的是( ) A. 可在外壳中检测到15N和35S B. 可在DNA中检测到15N和32P C. 可在外壳中检测到15N D. 可在DNA中检测到15N、32P、35S 4. 噬菌体侵染细菌并释放子代噬菌体的正确顺序是( ) A. ①②③④⑤ B. ②⑤③①④  C. ⑤②③④① D. ⑤②①③④ 5. 用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,并使DNA分解,就不能使R型细菌发生转化.下列关于这一实验目的的叙述中,不正确的是( ) A. 此实验从反面证明了DNA是遗传物质 B. 此实验说明了DNA的分解产物不是“转化因子” C. 此实验目的是证明DNA水解酶能分解DNA D. 此实验是艾弗里对遗传物质研究的重要工作之一 6. 在制作DNA双螺旋模型时,各“部件”之间需要连接.下列连接中,错误的是( ) 7. 在DNA的各种碱基数量比中,因生物种类不同而有别的是( ) A. (A+C)/(T+G) B. (A+G)/(C+T) C. (A+T)/(G+C) D. A/T 8. 实验中,加热下列DNA片段,最稳定的是(  ) 9. 现有一待测核酸样品,经检测后,对碱基个数统计和计算得到下列结果:(A+T)/(G+C)=1,(A+ G)/(T +C)=1,根据此结果,该样品( ) A. 无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸 B. 可被确定为双链DNA C. 无法确定是单链

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