【新教材精创】2.1 城乡空间结构 教学设计（2）-湘教版高中地理必修第二册

第二单元 乡村与城镇 第一节 城乡空间结构 本节内容主要从三方面进行分析和讲解。一是介绍了城乡土地利用形式、特点和差异。这部分内容描述了由乡村到城镇，由小城市到大城市的土地利用的变化。二是介绍了城乡空间结构。分析了城市功能区的特点和内部空间结构形成的影响因素。特别是重点讲解了经济因素对城市内部空间结构的影响。介绍了城乡空间结构的类型。三是分析了城乡区位因素。从自然到人文，从古代到现在，从普遍因素到主导因素，方方面面，以发展的眼光看城乡区位的影响与变化。 区域认知：结合资料，对比城乡内部空间结构的不同。 综合思维：结合资料，分析城乡内部空间结构的特点及形成因素。 地理实践力：调查当地城乡内部空间结构的特点及形成因素。 人地协调观：理解合理利用城乡空间的意义。 1. 城镇内部空间结构的特点。(重点) 2．城镇内部空间结构的形成因素。(重点) 3．城镇内部空间结构的经济影响因素。(难点) 教师准备：课件、学案。 学生准备：结合学案课前预习。 主要环节与时间 师生活动 新课导入 【老师】展示：德国乡村图片 自然界没有乡村，更没有城镇。城镇是人口和产业集聚到一定规模的产物。城镇是人类对自然影响最激烈的显现，是物质文明和精神文明的象征。因此，不同的自然环境，就产生了形态各异的地域景观。 【老师】第一节 城乡空间结构(板书) 核心素养目标展示 【老师】展示： 核心素养目标 区域认知：结合资料，对比城乡内部空间结构的不同。 综合思维：结合资料，分析城乡内部空间结构的特点及形成因素。 地理实践力：调查当地城乡内部空间结构的特点及形成因素。 人地协调观：理解合理利用城乡空间的意义。 新课展示 一、城镇化及其过程 【老师】展示：图片三种土地类型 1、 城乡土地利用（板书） 1、土地类型 我国土地分为农用地、建设用地和未利用地。农用地包括耕地、林地、草地、农田水利用地、养殖水面等；建设用地是指建造建筑物；未利用地是指农用地和建设用地以外的土地。 【老师】边讲解边展示课件的相应图片 【学生】活动P27-28，读图2-4思考：1、对比乡村和镇土地利用的差异 2、 对比小、中、大城市土地利用状况。 【老师】 二、城乡空间结构（板书） 1、城市空间结构（板书） （1）城市功能区（板书） 人口和产业在空间集聚而形成不同性质的功能区。功能区的布局与组合就是城市空间结构。 【学生】