内容正文:
第1框 男生女生
一、选择题
1.在社会文化的影响下,男生女生的性别差异表现有
①性格特征 ②兴趣爱好
③智力水平 ④思维方式
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对男女性别差异的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,在社会文化的影响下,男生女生的性别差异表现在性格特征、思维方式、兴趣爱好和生理性别等方面,其中③不符合题意,所以正确答案选C。
2.下列关于性别刻板印象的表述错误的是
A.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望
B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
C.性别刻板印象偶尔才有
D.我们不要过于受性别刻板印象的影响
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对性别刻板印象的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。所以ABD观点正确,C观点错误,此题属于逆向选择题,正确答案选C。
3.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们
A.男孩比女孩聪明
B.女孩比男孩聪明
C.男孩和女孩各有自己的优势和不足
D.男孩和女孩一样聪明
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对男生女生的认识,主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明,男女同学各有所长,各有所短,其中A、B、D的观点均过于绝对,是错误的,所以正确答案选C。
4.男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该
①欣赏对方的优势,不断完善自己
②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短
④与异性同学相互学习、共同进步
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对男女同学正常交往的意义的认识,主要