1.1悄悄变化的我-人教部编版七年级下册道德与法治课件（含素材） (4份打包)

本 习 晓 中 课 预 悄悄变化的我 悦纳生理变化 直面矛盾心理 为什么会产生矛盾心理（为什么） 矛盾心理主要表现有哪些（是什么） 如何正确处理矛盾心理的产生（怎么做） 身体变化的主要表现（是什么） 正确处理生理变化（怎么做） 我 说 晓 中 来 说 时政两分钟 ●请你播报一则新闻并点评● 1.新闻事件： 2.两三句话点评： 第一框 悄悄变化的我 第一课 《青春的邀约》 1.理解悦纳生理变化； 2.体察自己青春期心理和生理变化，提高自我观察、体验的能力； 3.正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 让学生体验青春期的心理和生理变化会积极的规划新生活 让学生能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康 　　1、青春期身体变化的主要表现： 　　2、如何正确对待青春期的生理变化？ 　　3、进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？ 　　4、正确处理青春期产生心理矛盾的方法： 　　5、如何进行自我调节？ 　　2、如何正确对待青春期的生理变化？ 　　3、进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？ 　　4、正确处理青春期产生心理矛盾的方法： 1.身体变化，使人骚动不安。 2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 3.变得爱顶撞家长。 4.对新鲜事物特别感兴趣。 5.对异性产生异常的好奇和兴趣。 6.有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 7.喜欢模仿自己崇拜的人。 8.在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。 ●想一想：为什么我们变得爱顶撞家长、身体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产生异常的好奇和兴趣等？ 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。这一节课就让我们一起来探讨“悄悄变化的我”这个话题。 第一框　悄悄变化的我 第一课 　《青春的邀约》 新 究 晓 中 知 探 ★悦纳生理变化★ 第一环节 ●你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变化说明了什么？ 观察自己的身体，从身高、体重、肺活量、奔跑速度等对比下一年前你的和现在的你有什么不同。 青春来啦 ★什么是青春期？ 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童和成年期之间的过渡期。他继婴儿期后，人生第二个发育的高峰期。 ● 视 频 青春 期的 生理 发育 ● 视 频2 青春 期的 根本 特征 说一说 我能看见的“青春” 成长 我 悟 晓 中 思 我 　★不同时期的我们有什么不同？ 这些变化说明了什么？ 长高了 长胖了 ●身体外形的变化 ●内部器官的完善 运动系统 消化系统 内分泌系统 ●性机能的成熟 男生女生 变化 要 纳 晓 中 点 归 　　1、青春期身体变化的主要表现： ①身体外形的变化； ②内部器官的完善； ③性机能的成熟 ●青春期的这些生理变化有没有给你带来烦恼呢？ ●说说你是怎样对待这些变化的？ ★视频：青春期的烦恼？ 青 恼 晓 中 春 烦 体 重 青 恼 晓 中 春 烦 身 高 青 恼 晓 中 春 烦 青春美丽痘 青 恼 晓 中 春 烦 身体发育不同的 原因 1 遗传 2 营养 3 锻炼 4 其他 要 纳 晓 中 点 归 　　2、如何正确对待青春期的生理变化？ ①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重； ③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 知 展 晓 中 识 拓 1）饮食均衡：早餐要丰盛，中餐要适当，晚餐 不过量。 2）适当的运动与休息。 3）良好的卫生习惯。 4）有疑问要询问。 5）有病及时求医。 ●青春期特别提醒 知 展 晓 中 识 拓 ●青 春 期 特 别 提 醒● 青春期 充满能量 充沛的精力 敏捷的思维 新 究 晓 中 知 探 ★直面矛盾心理★ 第二环节 跟随老师探寻一下青春期看不见的变化 矛盾的内心 ●我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！ ●反抗与依赖 ●升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！ ★闭锁与开放 ●我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！ ★勇敢与怯懦 我 悟 晓 中 思 我 你有没有遇到过类似的矛盾心理？ 与同学讨论问题出现的原因以及解决方式有哪些？ ①认知能力得到发展 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富 ●原 因● 要 纳 晓 中 点 归 　　3、进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？ ★