内容正文:
课时作业
A级——合格考
1.柏拉图说:“在所有动物中,人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示:“一个自由人是为自己活着,因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是( )
A.理性主义
B.个人主义
C.怀疑主义
D.人文主义
解析: 此题考查的是对古希腊先哲的精神本质的理解。根据题干提供的信息和所学史实可知,古希腊先哲的精神核心是肯定人的价值,强调人的决定作用即人文主义,所以此题正确选项是D。
答案:D
2.“请你们畅饮,请你们到知识的泉源那里去……请你们畅饮知识,畅饮真理,畅饮爱情。”这是文艺复兴时期人们对于知识、真理和爱情的执着追求。其中蕴含了( )
A.蒙昧主义
B.禁欲主义[来源:学。科。网Z。X。X。K]
C.人文主义
D.理性主义
解析:文艺复兴的核心思想是“人文主义”,故选C项。
答案:C
3.莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限……宇宙的精华!万物的灵长!”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是( )
A.基督教神学
B.禁欲主义
C.人文主义
D.浪漫主义[来源:Z&xx&k.Com]
解析:莎士比亚是人文主义的杰出代表人物,其作品歌颂了人的伟大,故选C项。
答案:C
4.宗教改革家路德强调“因信称义”,认为在上帝和个人之间不存在人为隔离,提出了人只要信仰上帝,“所有的信徒都是牧师”的新理论。其旨在( )
A.肯定教皇的中介作用
B.巩固民众的宗教信仰
C.否定教会的神学权威
D.丰富基督教教义教规
解析:宗教改革家路德强调“因信称义”是反对教皇的中介作用,故A项错误;宗教改革的主旨并不是巩固民众的宗教信仰,故B项错误;宗教改革家路德强调“因信称义”的目的是反对教会的权威,故C项正确;宗教改革的目的并不是丰富基督教教义教规,故D项错误。
答案:C
5.以下是某学生所做的知识线索图(箭头表示因果关系),中间空项应该是( )
A.价格革命
B.《拿破仑法典》
C.启蒙运动
D.《人权宣言》
解析:新航路的开辟导致欧洲社会出现价格革命,从事商品生产的资产阶级实力上升,加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展,是材料中“资本主义发展”的原因而非结果,故A项错误;《拿破仑法典》是材料中“法国革命”的产物而非原因,故B项错误;随着资本主义的发展,自然科学取得很大进展,启蒙运动兴起,在启蒙运动的影响下,法国爆发了大革命,美国独立,与材料相符,故C项正确;《人权宣言》是材料中“法国革命”的产物而非原因,故D项错误。
答案:C
6.“除了艺术和建筑,文艺复兴也的的确确带来了真正意义上的社会变革,‘________’思想深入人心。”“________”处填写内容较为恰当的是( )
A.平等主义
B.批判主义[来源:Zxxk.Com]
C.世俗主义
D.浪漫主义
解析:平等主义是启蒙运动时期的思想,故A项错误;批判主义是19世纪才出现的,不是文艺复兴时期,故B项错误;文艺复兴倡导人文主义思想,主张追求现世的幸福,体现了世俗主义,故C项正确;浪漫主义是工业革命以后18世纪末19世纪初诞生的,故D项错误。
答案:C
7.“从这个时代起,我国以及整个东方文明,逐渐从世界上领先的、繁荣的地位而转向落后与衰落,西欧则从这时逐渐超过了东方。”引文中的“这个时代”“这时”是指( )
A.12—13世纪
B.14—16世纪
C.17—18世纪
D.19—20世纪
解析:14、15世纪,意大利出现了资本主义萌芽,西欧开辟新航路,文艺复兴运动兴起,开始从封建社会向资本主义社会过渡,与材料中“西欧则从这时逐渐超过了东方”相符,故B项正确。
答案:B
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一 他(孟德斯鸠)主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关,国王只应该是行政机关的首脑,司法权则应该属于陪审法庭……他还强调立法机关所通过的法律要由君主批准,而立法机关也要干预一些行政方面的问题,如财政问题和军队问题。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二 他(卢梭)要求在这个共和国里实行直接民主。在立法工作中,每个公民都直接参加法律的制定,参加法律的讨论和表决。他反对由人民选出的代表来制定法律,他认为在制定法律的工作中,人民的意志是不能被代表的……这个(国家)权力也不应加以分割,因为人民的总的意志是不能分割的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(1)材料一体现了孟德斯鸠的哪些思想主张?指出其历史渊源。
(2)与材料一相比,卢梭的思想主张有何不同?
答案:(1)思想主张:君主立宪;三权分立;权力制衡。
历史渊源:古代希腊的民主制度;近代英国君主立宪制度;早期的启蒙思想。
(2)民主共和;人民主权不可代表原则;反对分权。
B级——等级考
9.有