2.2 “为秦开帝业”——商鞅变法（练）-2019-2020学年下学期高二历史同步精品课堂（人教版选修1）

第2课 “为秦开帝业”——商鞅变法（练） 第3课 1．商鞅变法法令规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”反映了变法的根本目的是(　　) A．保护农民阶级的利益 B．实现秦国的富国强兵 C．保持和稳定小农经济 D．巩固和发展土地私有制 2．正因有了秦孝公的广纳贤才，才有了商鞅的入主秦国；也正因有了商鞅的入主秦国，才有了后来整个中国的大一统。在商鞅变法的措施中，对中国封建社会影响最深远的是(　　) A．废井田，开阡陌 B．实行县制 C．奖励耕织，废除贵族特权 D．限制工商业者的活动 3．商鞅变法规定：私自移动田界，将被处以“赎耐”之刑(强制剔去须鬓，以羞辱之)。此规定的目的是(　　) A．奖励耕织　　　　　　 B．重农抑商 C．维护井田制 D．保护私有财产 4．商鞅变法后，一个由奴隶转化来的农民，要想担任一定的官职、并拥有一部分耕地和奴隶，那么他最合法的途径是(　　) A．世袭 B．多生产粮食布帛 C．经营工商 D．取得军功 5．商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是(　　) A．宣传法家思想 B．依法治国 C．富国强兵 D．思想文化上的专制 6．公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国(　　) A．度量衡不统一，市场经营混乱 B．重农抑商，奖励耕织 C．禁止从事商业，商人阶层消失 D．社会动荡，无法经商 7．商鞅变法规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这表明商鞅实行(　　) A．农商皆本政策 B．奖励耕战政策 C．重农抑商政策 D．中央集权政策 8．商鞅变法后，一个由奴隶转化来的农民，要想担任一定的官职、并拥有一部分耕地和奴隶，那么他最合法的途径是(　　) A．世袭 B．多生产粮食布帛 C．经营工商 D．取得军功 9．商鞅“重农抑商”的经济思想和黄宗羲“工商皆本”的经济思想，其共同点是(　　) A．都反映了自然经济的性质 B．都反映了小生产者的要求 C．都从实际出发，有利于当时经济的发展 D．都有利于加强封建统治 10．公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家)者，倍其赋”。也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。此规定(　　) A．是分封制影响的产物 B．推动了郡县制的建立 C．冲击了传统的宗法制 D．有利于加强君主专制 1．商鞅热衷于法家学说，有强烈的从政愿望，他建功立业的首选目标是战国初年最先崛起的(　　) A．齐国　　　　　　　　 B．魏国 C．秦国 D．赵国 2．商鞅之所以能在秦国实现理想，其原因不包括(　　) A．出身贵族家庭 B．在魏国不受重用 C．秦孝公求贤若渴 D．商鞅本人才能突出 3．下列表述最能反映图片本质的是(　　) A．铁器的使用，使人类征服自然的能力增强 B．随着社会人口的增加，人们迫切需要扩大耕地面积 C．为提高生产效率，秦国以大规模的集体耕作取代过去的个体劳动 D．反映了秦国奴隶制经济基础的崩溃 4．商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求(　　) ①新兴地主阶级 ②自耕农阶级 ③奴隶主阶级 ④商人阶层 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 5．下图为秦国在商鞅变法中统一的商鞅铜方升，这与变法中哪一措施有关(　　) A．“为田开阡陌封疆” B．重农抑商 C．统一度量衡 D．改革社会风俗 6．毛泽东认为商鞅是首屈一指的利国福民伟大之政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。以下能说明商鞅是“理想主义者”的变法措施是(　　) A．废井田，开阡陌　　　 B．刑不上大夫 C．连坐法 D．奖励耕织 7．公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国(　　) A．度量衡不统一，市场经营混乱 B．重农抑商，奖励耕织 C．禁止从事商业，商人阶层消失 D．社会动荡，无法经商 8．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法(　　) A．允许工商业者入仕为官 B．准许土地自由买卖 C．承认土地归私人所有 D．规定按军功授爵赐田 9．生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有(　　) ①勤奋劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动 ③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通四书五经 A．①④ B．③④ C．①③ D．③ 10．史书记载，“始秦戎翟之教，父子无别，