专题15 诗歌艺术手法-三观一统2020年高考语文十年真题精解（全国Ⅰ卷）

三观一统2020年高考语文十年高考真题精解（全国卷I） 专题15 诗歌艺术手法 十年树木，百年树人，十年磨一剑。本专辑按照最新2020年考纲，对近十年高考真题精挑细选，去伪存真，挑选符合最新考纲要求的真题，按照考点/考向同类归纳，难度分层精析，对全国卷Ⅰ具有重要的应试性和导向性。 三观指的观三题（观母题、观平行题、观扇形题），一统指的是统一考点/考向，并对十年真题进行标灰（调整不考或低频考点标灰色）。 （一）2020考纲 考点 2020考纲要求 诗歌艺术手法 ⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （二）本节考向题型研究汇总 题型考向 考点/考向 诗歌艺术手法 1.修辞方法:比喻、拟人、反问、设问、夸张、借代、反复、双关等; 2.表现手法:衬托、对比、象征、渲染、烘托、比兴、虚实、用典等; 3.表达方式:描写手法(远近、点面、动静、虚实、正侧、白描等)、抒情手法(直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古讽今等)、其他常见手法(想象、衬托、渲染、象征等); 4.结构安排:先景后情、先情后景、以景结情欲扬先抑、欲抑先扬、伏笔铺垫、卒章显志等。 一、考向题型研究一：诗歌艺术手法 【2012年高考全国Ⅰ卷】12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分） 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 　　⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。 　　 【2009年高考全国Ⅰ卷】阅读下面这首宋词，完成8-9题 鹧鸪天代人赋① 辛弃疾 　　陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 　　【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 　　 　　9.词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。（6分） （2010年高考全国Ⅰ卷）12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 　　｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 　　（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 　　答___________________________________________________________________ 　　 　　(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 　　答___________________________________________________________________ 　　 （2011年高考新课标Ⅰ卷）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 　　[注]①周朴(？～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 　　 　　9．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？(6分) 　　 （2019年高考新课标Ⅰ卷）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 题许道宁画[注] 陈与义 满眼长江水，苍然何郡山？ 向来万里意，今在一窗间。 众木俱含晚，孤云遂不还。 此中有佳句，吟断不相关。 　　【注】许道宁：北宋画家。 　　14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 　　A.这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。 　　B.山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。 　　C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。 　　D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。 　　 一、表达方式： （一）、记叙   记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 例：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）  【析】 用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。 （二）、议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 例：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）【析】此诗阐明了这样的道理：人的认识具有相对性、局限性，只有摆脱了局部经验的限制，才能认识事物的实质。 （三）、抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。 直接抒情（直抒胸臆） ——直接抒情也叫直抒胸臆。就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或秋