内容正文:
要求:
注意课堂纪律,不扰乱课堂秩序,不搞小动作。
抽查(课本笔记、练习册、作业)。
抽背
享受学习
体味学习
学会学习
学习中有快乐。
学习中也有辛苦。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
我们应该如何学会学习?
保持学习兴趣。
掌握科学学习方法。
善于运用不同的学习方式。
第一单元 成长的节拍
第三课 发现自己
第1课时 认识自己
学习目标
1.知道正确认识自己的意义。
2.掌握认识自己的途径。
3.学会正确对待他人的评价。
一、人贵自知
知人者智,自知者明。
—老子《道德经》
认识自己,方能认识人生。
——苏格拉底
认识自己十分重要!
我对画画很感兴趣!
我要一边努力学好文化科,一边认真学习画画,争取以后考取中央美术学院!以后当一名出色的画家!
我非常喜欢写作!
我要努力提高自己的写作水平,并且学好每一科,拓展自己的视野,这样才能写好更多题材的小说,我希望以后自己能当一名优秀的作家!
1)正确认识自己,可以促进自我的发展。
认识自己的天赋和独特性,增强我们自信
和发展我们的能力。
探究与分享
我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了!
1.你如何看待小刚对自己的认识?
2.这样的认识对他带来什么样的影响?
思考
1.小刚没有全面、正确地认识自己,只看到了自己的特长,没有看到自己的不足。
2.这样的认识不利于小刚的全面发展,会影响他的人际交往,不利于形成良好的人际关系。
正确认识自己的意义是什么?
1)正确认识自己,可以促进自我的发展。
认识自己的天赋和独特性,增强我们自信
和发展我们的能力。
2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
更好理解和宽容善待他人,与他人积极互动。
做笔记!
1)客观认识自己。找出自己的优点和不足之处,正确地认识自己;
2)全面认识自己。既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
全面、客观认识自己
二、多把尺子量自己
探究与分享
★我 是一个帅气的男生 。
★我
★我
★我
★我
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