10.1感受生命的意义-广东省和平县和丰中学人教部编版七年级道德与法治上册课件 (共15张PPT)

增强生命的韧性 生活难免有挫折 发掘生命的力量 1.挫折含义：阻碍、失利和失败 1.发现、发掘自己的生命力量，自我调节和修复能力 2.培养面对困难的勇气和坚强的意志 3.寻求帮助，获得他人的支持和鼓励 课前回顾 2.面对挫折有不同反应原因：认识和态度不同 4.挫折影响：积极和消极 3.面对挫折的正确态度：及时调整、成长一部分 你为什么而活着？ 为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。 人为什么活着？ 10.1 第十课 绽放生命之花 感受生命的意义 一、生命的追问 ①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。 他在日记中写道： 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ 如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？ 这样的人生值得过吗？为什么？ ②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。 ③能将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，这样的一生是值得的。 这样的人生值得过吗？为什么？ 马克思是一个与时间抗争的斗士，他用有限的生命去探索无限的知识；马克思是一个大义凛然的战士，他带领着饱受折磨的工人阶级向残酷无情的资本主义大胆宣战；马克思是一个拥有大智慧的思考者，他用毕生的精力思索着人类社会的发展规律与方向。 将个人的追求建立在全人类的共同需要上 这样的人生值得过吗？为什么？ ③能将个人理想和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 笔记一：怎样的一生是值得的？ ①能够活出自己的人生，自食其力，实现自 我价值，这样的一生是值得的。 ②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无 论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。 ③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和 人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 二、发现我的生命 ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 ②生命是独特的，生命意义是具体的