10.1 法律伴我们成长 法律为我们护航 人教部编版七年级下册道德与法治课件(共16张PPT)

　　 　　1.法律的特征有哪些？ 　　　 　　2.如何理解法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权？ 　　3.法律的作用是怎样的？ 　 　 　　 　　　　　　　痕心的养母 　　2016年4月3日，临沧市某网站上发布了数张一名9岁男童遍体鳞伤，遭养母虐待的照片，引发了一场轩然大波。 　　几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院提起公诉。 2016年9月30日下午2点，临翔区人民法院作出一审宣判： 　　被告人李某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑六个月。 　　想一想：材料表明了谁保护了这个9岁男童的合法权益？ 　　　在现实生活中，我们未成年的生命健康和一些合法权益常常遭受到侵害。 　　　为了保证未成年的健康成长，国家专门制订和颁布的一些相关的法律来保护我们。 第一部分　法律为我们护航 ①我们需要特殊的保护 ②感受法的关爱 　　①知道未成年人需要特殊保护的原因； 　　②知道我国保护未成年人健康成长的法律，尤其是专门法律。 　　③了解家庭、学校、社会和司法四个方面给予未成年人特殊保护的四道防线。 　　 　阅读课本（第95页至第100页）思考下列问题 　1.未成年人指哪类人？为什么要对他们给予特殊的保护？ 　2.未成年人容易受到伤害的原因是什么？怎样才能使未成年人免受伤害？ 　3.保护未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？　 　4.保护未成年人是哪些组织和个人的责任？有哪四道防线？ 　5.说一说什么是家庭保护？学校保护？社会保护？司法保护？　 　6.我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？ 　 1.未成年人指哪类人？为什么要对他们给予特殊的保护？ 　　在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 　　①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 　②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。 　③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 　 2.未成年人容易受到伤害的原因是什么？怎样才能使未成年人免受伤害？ 　　未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 　　①国家：制定和完善相关