6.2 “我”和“我们” 集体生活成就我 人教部编版七年级下册道德与法治课件(共21张PPT)

　　 　1.什么是集体？如何才能感受到集体的温暖？ 　2.什么是集体荣誉感？它有什么作用？如何获得？ 　3.个人的力量与集体有什么关系？ 　4.为什么说集体的力量是强大的？ 　 第二部分　集体生活成就我 ①在集体中涵养品格 ②在集体中发展个性 　1.知道集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同； 　2.懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。 　阅读课本（第58页至第61页）思考下列问题 　 　1.集体生活如何涵养我们的品格？ 　 　2.为什么说集体生活可以培养我们负责任的态度和能力？ 　3.为什么说集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力？ 　4.在集体生活中，为什么能够发展个性？　 　5.我们应怎样在集体中发展个性？ 　 　 1.集体生活如何涵养我们的品格？ 　 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 　　②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 　集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。 　　我写作业有拖拖拉拉的习惯，上课喜欢做一些小动作，影响自己的听讲。但是，班上的其他同学，完成作业很及时，上课能自觉遵守课堂纪律，认真听讲。 　在这样的氛围里，我逐渐养成了及时完成作业，上课严格要求自己，不再做小动作的好习惯。 　 2.为什么说集体生活可以培养我们负责任的态度和能力？ 　　在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 　　是。从元元对承担黑板报主编后的认真负责的工作态度 、生活更加充实的工作感受、为大家呈现内容更为丰富的黑板报的工作愿望等方面看出来的。 担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 　　元元的收获表现在：①担任黑板报主编，培养和锻炼了元元负责任的态度和能力；②元元体验到了承担责任，做有担当的人带来的充实的生活；③培养了元元主动与同学交流、合作等人际交往的能力；④元元的性格比以前开朗了。 　 3.为什么说集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力？ 　在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 表示理解和尊重 （3）王刚家境贫寒