6.1 “我”和“我们” 集体生活邀请我 人教部编版七年级下册道德与法治课件(共17张PPT)

2020-03-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 集体生活邀请我
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.19 MB
发布时间 2020-03-03
更新时间 2020-03-03
作者 细把
品牌系列 -
审核时间 2020-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12836285.html
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来源 学科网

内容正文:

不要凭借自己100%的努力去换取成功,要想办法利用100个人,每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 ——比尔·盖茨   这句名言告诉我们什么道理?   我们要学会借助集体的力量,为自己的成功之路添砖加瓦。 第一部分 集体生活邀请我 ①集体的温暖 ②集体的力量  1.知道集体的含义;  2.理解个人在集体中感受到的温暖;     3.懂得个人与集体的关系。  阅读课本(第52页至第57页)思考下列问题    1.什么是集体?影响集体联结度的因素有哪些?    2.如何才能感受到集体的温暖?  3.什么是集体荣誉感?它有什么作用?如何获得?  4.集体的力量来源于哪些?   5.个人的力量与集体有什么关系?  6.为什么说集体的力量是强大的?  1.什么是集体?影响集体联结度的因素有哪些?  集体是人们联合起来的有组织的整体。 一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。   因素:成员间相互关联的程度,集体对成员的重要性,成员间相互交流的频率,成员对共同目标的共识程度,成员间的默契程度,集体存在的时间长短。 注意:通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。 请你尽可能多地列举出你所知道的集体,看谁说得又多又快。 属于集体的有:国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。 不是集体的:大街上或市场上的人群、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。   2.如何才能感受到集体的温暖?   ①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。   ②作为集体的一员, 我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。   什么是归属感?    每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体(如家庭、学校),希望加入某个组织、某个团体,从中得到温暖,获得帮助和关爱,从而消除或减少孤独和寂寞,获得安全感。   个人认同自己属于群体中的一员,被他人接受、认同,有价值感并与群体成为整体,这种感受就是归属感。   3.什么是集体荣誉感?它有什么作用?如何获得集体荣誉?  当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣

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