第6讲 梳理论证结构-2020届九年级中考语文复习讲义：议论文阅读与写作

议论类文本的阅读与写作 第六讲 梳理论证结构 论证指运用论据证明论点的过程和方法，论证是论点与论据之间逻辑关系的纽带。分析结构有两个重点：一是分析段落、句子层次；二是分析论证方法的使用。 · 阅读部分 一、导学 （一）分析文章段落 分析某个段落在全文中所起的作用时，要注意从全文论证思路来分析某段在文中的作用，从结构和内容两个方面入手，不能孤立地看某个段落，要把它放在全文当中来分析。 1.议论文开头的作用 结构上：开门见山，亮出中心论点。 内容上: ①针对现实中的某种现象(或事例、观点)进行分析，然后提出论点或论题 ，具有很强的针对性。 ②引用名言提出论点或论题，同时名言又是证明论点的论据。 ③由某个故事或事例引出论点或论题，同时故事或事例又是证明论点的论据。 ④摆出错误的论点或现象，为下文的批驳树立靶子。 ⑤用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。 2.议论文中间段的作用 结构上：总领全文、总结全文、并列论证、纵向论证、承上启下进行过渡等； 内容上：点明中心、深化主旨、增强文章生动性和形象性、为下文蓄势等。 要熟悉文章的总体结构（分为纵式和横式两种），在纵式结构的文章中，段落之间有递进层次的关系，使论证逐步深入。在横式结构的文章中，段落之间是并列关系（有的正反对比）；还有作为补充论证的段落，则体现了论证的严密性。 3.议论文结尾的作用 结构上：深化中心论点，收束全文。 内容上：①强调……的中心论点；②发出……的号召，或希望人们……；③补充论证，使论证更严密；④提出问题，发人深思，启发人们去关注或思考这一问题。 （二）分析文章论证结构 议论文的基本框架是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题），即“三段论证结构方式”，但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、正反对比式、层进式、纵贯式等。 1.并列式 在论证思路中，或者是把分论点并列起来，或是把论据并列起来，这就是并列式。把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。并列式形式上的标志是，几个并列的层次或段落后面一般标以“第一”“第二”等或“首先”“其次”等。 2.正反对比式 在论证思路中，把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一种事物（或意见），这