人教版道德与法治七年级下册 2.1 男生女生 课件(共38张PPT)

2020-03-03
| 2份
| 38页
| 774人阅读
| 69人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 男生女生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.00 MB
发布时间 2020-03-03
更新时间 2023-04-09
作者 不客气
品牌系列 -
审核时间 2020-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12831469.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青春万岁 你是春天 摇晃的秋千孤单思念 我是夏天 烈日下的海面 穿越地平线 燃烧着疯狂的音乐 幸福的露出笑脸 冲破极限 把心飙到最高顶点 青春万岁 追梦的我们不会累 勇敢的面对 哪怕流着眼泪 将心中无限思念 用力的洒向世界 青春万岁 追梦的我们不后悔 坚强的体会 那些苦涩滋味 改变不了的明天 继续追无怨无悔 路过秋天 散落的黄叶犹豫的感觉 两个人 男和女 世界上有多少人? 谁能用准确的数字表示出来? 第二课 青春的心弦 男生●女生 1.以客观的态度正确对待男女生性别差异,形成男女生要取长补短、优势互补的意识。 2.正确看待自己的性别角色;认识到男女生之间差异的存在,并且能够归纳出这些差异。 3.了解男生女生性别特征的不同,发现男生女生各自的性别优势,知道如何优势互补。 自主预习 1.青春期,男女生的差异表现在哪些方面? 2.如何正确认识性别特征? 3.如何对待男女生的性别差异? 4.对性别角色(心理性别特征)认识的作用? 5.如何做到男生女生优势互补? * 两组照片哪一组更容易区分性别? (1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。 1 2 ⒈甲形象思维能力强,善于学习文科。乙逻辑思维能力强,善于学习理科。问:甲和乙谁更像女生? 思维方式 ⒉甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女生? 性格特征 3.甲喜欢时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。问:甲和乙谁更像女生? 兴趣爱好 1.男女生的差异表现在哪些方面? (1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。 (2)在社会文化的影响下,男生女生在 、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。(心理方面) 性格特征 性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 2、男生女生的生理性别特征 第二性征是指不用看生殖器官,也可以用外在来分辨一个物种性别的特征。 女性: 男性: 身材开始变得高大,喉结突出,声音变得低沉粗犷,肌肉结实,长出胡须,出现遗精。 皮肤细嫩,嗓音尖细柔润,乳房隆起,肌肉柔韧,月经来潮。 生殖器官是区别男女两性的主要特征,一般称为第一性征。 第二性征使男女出现明显的直观差异,以便于更好的区分男女。 卵 巢 雌性激素 分泌 激发并维持 女性第二性征 睾 丸 分泌 雄性激素 激发并维持 男性第二性征 3、如何对待男生女生的生理性别特征? 男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 你是否遇到过这种情况? 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。 性别角色:在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。 4.心理性别特征 女孩有女孩子的样子,不要大大咧咧的,说话要轻声细语,举止端庄; 一个大男人,哭什么哭,男儿有泪不轻弹,男孩子应坚强,勇敢 性别刻板印象含义:是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。 男主外;女主内 男生应该当医生、军人、建筑师等 女生应该当幼师、护士、月嫂等 你是否有这样的想法? 5.性别刻板印象 影响:在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。 他们是男女? 探究与分享 对于上述现象你怎么看?说出你的理由。 最近几年,社会上出现了一种“中性化焦虑”,即担心男人不像男人,女人不像女人。 我们应当克服传统的中性化焦虑,中性化只要有一个“度”,女孩在保持自身温柔、细心的本质的同时,向男性学习坚韧刚强冒险;男性可以学习女性的细腻。取他之长,补己之短,未尝不可。 注意到了吗?身边的中性化越来越常见 6.对性别角色(心理性别特征)认识的作用? 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 可以帮助我们了解自己与 异性的 不同特点,学会如 何塑造自我形象,如何与 异性相处。 积极 消极 (1)在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。 7、如何对待男生女生的心理性别特征? (2)我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 阅读感悟 某中学每年举行登上活动,校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动,我被同学们深深感动了,特别是男同学。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学之间的相互关爱而感动!”
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。