3.1 青春飞扬（课件含素材）-【轻松备课】2019-2020学年七年级道德与法治下册同步精品系列（部编版）

道德与法治（部编版） 七年级 下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 3.1 青春飞扬 导入新课 观看视频，谈谈你理解的青春是怎样的？ 讲授新课 一、成长的渴望 勇敢 自由 信念 理想 独立 奋斗 拼搏 自信 机敏 聪慧 好学 你希望树上会结出怎样的果子？为什么？ 讲授新课 你还希望树上能够结出什么果子？ 肆意 张扬 自主 …… 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。 讲授新课 我们渴望拥有： 健美的身躯 充实的大脑 “指点江山，激扬文字” 渴望自由 渴望飞翔 讲授新课 你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？ 经常参加公益活动。 每个月读一本名著。 培养一项运动技能。 利用假期走一趟海上丝绸之路。 创建一所居家型养老院。 …… 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看？说出来与同学讨论。 讲授新课 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 讲授新课 观看视频，谈谈我们如何做才能实现“远走高飞”？ 二、飞翔的力量 讲授新课 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 激情 自信 自尊 …… 自强 规则 宽容 …… 讲授新课 著名电视主持人王小丫在一场全国性的律师辩论大赛中，前去采访一位著名的大律师。走到他跟前，王小丫很自然地坐了下去，没想到椅子没放好，“噌”的一下，她坐到了地上，全场哄堂大笑。 最可恶的是她要采访的那位大律师不仅没有伸手去扶，反而还笑得最响。当时王小丫真的很尴尬。但没办法，自己摔倒就自己爬起来。她调侃着说：“我摔得太不漂亮了，下次摔我一定要注意姿势。”接站，就若无其事地笑着，开始了采访。 你如何评价王小丫的行为？你认为她身上的那些品质值得我们学习？为什么？ 讲授新课 青春的探索需要自信。 自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 作用 讲授新课 神舟十一号载人飞行任务航天员景海鹏、陈冬 阅兵式 自信者的风采 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说说自信者具有怎样的风采。 讲授新课 自强可以让我们更自信。 讲授新课 观看视频，谈谈从高艳能身上你获得了哪些启示？ 讲授新课 自强，让青春奋进的步伐永不停息。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 讲授新课 观看视频，思考我们怎样做才能让自己变强、让祖国更强？ 讲授新课 不断克服自己的弱点 战胜自己 超越自己 坚强的意志 进取的精神 不懈的坚持 …… 讲授新课 刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现、美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！ 青春寄语 讲授新课 拓展空间：P27页 通过阅读关于青春的中外文学名著或观看经典影片，了解不同国度、不同时代、不同人的青春故事。 1.他们的青春有哪些不同？为什么会有不同？ 2.他们的青春有哪些相同之处？ 3.他们的青春给你带来哪些启示？ 课堂总结 通过这节课的学习，让我们给青春插上翅膀，去实现青春的梦想。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。我们要培养自信、自强的品质，使得青春更放光彩。 随堂检测 1.年轻人面对艰难困苦，不要轻言放弃，要自信自强，坚持到最后，就像大地里的一颗种子，要努力地生根、发芽、长叶……总会有所收获。对自强、自信的作用，下列说法正确的是（ ） ①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息 ③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 ④自强可以让我们更自信 A .①②④ B .①②③ C .①③④ D .②③④ A 随堂检测 2. 安徽小伙江剑，8岁那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江剑忍着巨大的受挫感和身体上的痛苦，练习用左手写字吃饭。他不仅学习刻苦，而且擅长短跑、