第01章 代代相传的生命（复习课）-2020年浙教版七年级下科学同步学习精讲精练

2020年浙教版七年级下科学同步学习精讲精练 第1章　代代相传的生命 复习课 目录 1 5 8 11 【知识网络构建】 【考点专题梳理】 考点1 动物的生殖和生长发育过程 1.人的生长时期从受精卵开始，在母体内经过胚胎发育到出生，再经过婴幼儿期、儿童期、青春期、中年期、老年期直至死亡。人类新生命的起点是受精卵，是由精子和卵细胞结合而产生的。 2.男性生殖系统由睾丸、附睾、输精管、阴囊、前列腺、阴茎等器官组成。其中，睾丸作为男性的性腺，是男性主要的生殖器官，其功能是产生精子和分泌雄性激素。女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官构成。其中卵巢是主要的生殖器官，它能产生卵细胞并分泌雌性激素。 3.变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，如青蛙。 4.昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育的过程包括卵、若虫、成虫三个阶段。 5.动物的生殖一般可分为有性生殖和无性生殖两大类，其中以有性生殖为主。有性生殖按生殖方式不同可分为体外受精和体内受精；按胚胎发育方式可分为卵生、胎生和卵胎生三种。而不需要经过两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，如变形虫的分裂生殖和水螅的出芽生殖。 考点2 种子的结构、发育和萌发 1.种子的结构包括种皮、胚，其中胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。 2.种子萌发时需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。同时种子的形状、大小、饱满程度、是否处于休眠状态等与种子萌发有关。 3.种子萌发的过程，一是吸足水分，使种皮变软或胀破，胚根、胚轴、胚芽的细胞得到营养物质后，开始分裂和生长；二是胚根突破种皮，发育成根；三是胚轴伸长，使胚芽伸出地面；四是胚芽发育成茎，茎上长叶。种子的胚是新植物体的幼体。 考点3 植物的不同生殖方式 1.被子植物的有性生殖发育要经过开花、传粉、受精、结果四个过程。 2.植物的无性生殖主要分为孢子繁殖(进行孢子繁殖的植物有蕨类植物、苔藓植物、藻类植物等)和营养繁殖。营养繁殖包括分根、压条、扦插和嫁接。嫁接在花卉、果树等栽培中广泛应用，其中，接上的枝条或芽是接穗，被接的枝条或根是砧木。嫁接成功的关键在于接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合在一起。 考点4 细菌和真菌的异同 【重难点突破1：生物的发育过程和生殖方式的比较】 【例1】（2018玉林中考)植物的有性生殖和无性生殖各有不同的特点，下表是对这两种生殖特点的比较。请根据相关知识完成填空。 项目 无性生殖 有性生殖 有无两性生殖细胞的结合 无 有 新个体的产生方式 由A直接产生 受精卵发育成新个体 繁殖速度 B C (1)在新个体的产生方式的比较中，A空格应填写 。 (2)在繁殖速度比较方面，B和C空格中分别填写 和 。 (3)有性生殖和无性生殖在农业生产上的应用是有区别的。比如扩大荔枝种植面积时，要获得足够数量、品质优良的种苗，则采用 生殖比较合适。 【重难点突破2：生物的生殖方式与环境的适应性特点】 【例2】(2018泰安中考)下列关于生殖发育的叙述，错误的是（ ） A.有性生殖为生物界提供了更多的变异个体 B.陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等 C.无性生殖有利于保持亲代的优良性状 D.生物通过生殖和遗传维持种族的延续 【例3】(2019杭州期中)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，并对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。 (1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 (填字母)。 A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果 (2)月季除了用戊图所示的方式 繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的子代具有 的遗传特性。 (3)图甲中的M表示的发育过程称为 。 (4)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。 (5)图丙所示鸟卵的结构，具有[1]结构的另一个生物类群是 。 (6)与青蛙和蛇相比，鲸和兔后代成活率高的主要原因是 ，丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧气。 专题一 新生命的诞生 【例1】(·湖南郴州中考)如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答： (1)卵细胞若在 (填字母)处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。 (2)受精卵不断分裂和 ，逐渐发育成