高中政治人教版选修五专题1.1法的本质、特点和作用课件 (共18张PPT)

法的本质、特点和作用 第一篇章 数往知来 寻法之本质 猜一猜：他是谁？ 黑砂铁面 青天月牙 奎星转世 北宋名臣 包拯(999年-1062年7月3日) 包拯所执行的法是否对所有人都公平正义？ 法的本质 法所体现的公平正义，是统治阶级所承认的公平正义 社会物质条件 经济以外的其他社会因素 地理环境 人口状况 生产方式 政治 文化 历史传统 民族 —决定性因素 生产力→生产关系→生产资料和社会财富的归属→经济、政治地位→法的内容 我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。 社会主义法的本质 发展 奴隶制法 封建制法 资本主义法 社会主义法 《中华人民共和国宪法》第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二篇章 融古铄今 探法之特点 任务清单： 6~8人为一小组，并选出发言人和数名书记员。 结合小品，根据你们小组最感兴趣的一则法律条文，完成以下内容。 包大人穿越啦！ 出处 适用对象 权利 义务 违反后果 作用 宋太祖建隆四年（公元963年），时任工部尚书判大理寺窦仪主持立法，是年7月制定完成了《宋建隆重详定刑统》，简称《宋刑统》，由宋太祖诏令颁行全国。 我有尚方宝剑 我还有龙头铡、虎头铡、狗头铡刀 上可打昏君 下可斩佞臣 1、“八议”，即八种人犯罪免刑或减刑，然后这八种人都是封建贵族，还规定除这八种人外，其他几种贵族享有请，减，免，赎，官当等法律特权 2、“十恶”，就是十种侵犯封建统治秩序的行为，关系到了贵族官僚封建统治的根本利益 3、“同罪异罚”原则，把社会成员分了等级，除皇帝外有贵族，官僚，平民，贱民，在法律上地位截然不同。 4、“贼盗”篇，保护封建政权，贵族阶级利益生命财产不受侵犯的法律 维护贵族官僚统治 2、诸在官侵夺私田者一亩以下杖六十三亩加一等过杖一百五亩加一等罪止徒二年半园圃加一等 1、诸妄认公私田若盗贸卖者一亩以下笞五十五亩加一等过杖一百十亩加一等罪止徒二年 宋朝是一个私有制高度发展，所有权观念深化的朝代，所以调整物权关系、维护私有制的法律已经相当详备。无论是私产还是公业，都是法律积极维护的对象。 维护封建土地私有制 法的特点 规定人们行为的模式、标准和方向 规定人们的权利和义务 国家制定或认可 国家强制力保障实施 具有普遍约束力 法是维护社会秩序、调整社会关系的一种行为规范 不同于道德、宗教、政策等规范 制定：立改废 认可：承认 规范性、概括性、可预测性 权利义务统一 人民自觉遵守 专门国家机关 第三篇章 继往开来 达法之作用 法的作用 政治职能 社会职能 社会主义法是由社会主义国家制定并以国家强制力保证实施的行为规范体系，它体现着由我们社会物质生活条件所决定的以工人阶级为领导的广大人民的根本利益和共同意志，它用规定的法律上的权利和义务的方式，确定、保护和发展社会主义的社会关系和社会秩序，是实现人民当家作主和建设中国特色社会主义事业的重要保障。 社会主义法的概念： 共性--------个性 请你结合法的制定主体、本质、特点和作用，给社会主义法下一个定义。 法者，治之端也 谢谢倾听！ 包青天 胡瓜 包青天, track 1, disc 0 163273.42 $$剧本:新包拯断案 2019.6.15 场景:室内——课桌一张、椅子两把、惊堂木一块 人物:包公（李波瀚）、法律小贴士（未定）、王朝（何江博）、犯人（叶凯） （以下包公简称“包”，法律小贴士简称“法”，王朝简称“王”，犯人简称“犯”） 包:（出场）我包拯，断案铁面无私，秉公执法，如今听闻此地有青少年不服管教，为非作歹，圣上特命本官前来定夺。 法:（出场）包大人，我是您的法律小贴士，我特来协助包大人审理未成年人案件。 包:（坐定，拍惊堂木）好!王朝，带犯人上堂! （王朝，犯人上场，犯人坐下，王朝后立） 包:（怒）大胆!见到本官还不下跪!难道是想和朝廷命官平起平坐!？ 法:包大人，我国《宪法》规定，国家尊重和保障人权。他犯了法，我们同样保证他的人格尊严。 包:好吧，是我不了解贵朝的法律。（对犯人）堂下何人，所犯何罪?快给本官细细讲来，若有隐瞒，绝不轻饶。 犯:我叫胡非为，包大人，我没干什么坏事啊! 包:那你有何冤屈，也给本官讲来! 犯:在我很小的时候，父母就离婚了，我在学校里不好好学习，经常违反校纪校规，我爸爸 看我成绩不好，也就不管我，我结交了一群朋友，他们天天带着我打架斗殴，整天游手好闲。 包:子不教父之过，唉，真是罪孽呀。 法:我国《婚姻法》规定，父母对未成年子女有保护和教育的权利和义务。这体现了法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范。但是现在的一些父母，以工作忙为理由，忽视了对自己子女的管教，导致未成年人犯罪的事