人教版道德与法治七年级下册 第四单元 走进法治天地 测试题

2020-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 469 KB
发布时间 2020-03-01
更新时间 2021-04-09
作者 倦意
品牌系列 -
审核时间 2020-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12814085.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 走近法治天地 测试卷 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.马克思说:“法律是肯定的、明确的、普遍的规范。”这说明了(  ) A.法律对我们有保护作用 B.法律对我们有惩罚作用 C.法律与我们无关 D.法律对我们有规范作用 2.下表说明(  ) 时期 少年 青年 老年 相关法律 未成年人保护法 婚姻法、劳动法 老年人权益保障法 A.生活完全依赖于法律 B.法律与我们每个人的生活息息相关,它伴随着我们一生 C.没有法律的生活不是生活 D.法律比生活更重要 3.王某在手机上点击陌生人发来的网址链接,导致银行卡上的巨款被盗。王某报警求助。最终,王某的巨款被追回,诈骗者受到了刑罚处罚。从法律的作用来看,王某的钱款被追回体现了我国法律(  ) A.在社会生活中具有保护作用 B.只打击有严重社会危害性的行为 C.对公民的隐私进行特殊保护 D.是由国家制定或认可的行为规范 4.一名拍客在街头将一男子殴打一女子的行为拍摄下来并上传至网络,引起“围观”。一些网友进行“人肉搜索”后,公布了这对男女的很多个人信息。殊不知,当事人是夫妻关系,这一事件给他们的生活带来极大困扰,妻子甚至多次产生轻生念头。夫妻俩以侵犯肖像权、名誉权为由,将此事的始作俑者告上法庭。法院依据我国法律相关规定判该拍客侵犯当事人合法权益,承担相应的侵权责任。该案体现出的法律作用是(  ) ①协调人际关系,解决人际纠纷 ②制裁违法行为,保护合法权益 ③体现国家意志,保护共同利益 ④国家强制实施,实现人人平等 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2019年开始实施的《中华人民共和国电子商务法》,可以让消费者的权益得到更好的保障,让经营者有章可循,让欺诈行为受到相应的惩处,让网络购物、宣传等行为更加规范。这启示我们(  ) ①法律是由国家强制力保证实施的 ②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做 ③法律指引、教育人向善 ④法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.某县人民法院不公开审理未成年人杨某打砸、损毁他人杂货店一案。该县人民法院的做法体现了对未成年人的(  ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

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