4.1 传统文化的继承-2019-2020学年3月份高二政治【自学课件】人教版必修3

文化在继承中发展 传统文化的继承 学习目标 核心素养 1.明确传统文化的含义，区分传统文化继承的表现。 2.理解传统文化的特征。 3.理解对待传统文化的正确态度和意义。 1.政治认同：认同中华优秀传统文化，继承优秀传统文化。 2.科学精神：科学分析传统文化的特征、对待传统文化的态度。 01 自主学习 * 【问题导学】 习近平说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”请在学习新知识之前，思考下列问题： 问题1：传统文化具有什么特点？ 问题2：我们应如何正确对待传统文化？ * 【 知识梳理】 1.传统文化面面观 (1)传统文化的含义：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)传统文化的形式 ①传统习俗 a.含义：在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 b.影响：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。 c.地位：传统文化的基本形式之一。 * ②传统建筑 a.含义：建筑，被称为凝固的艺术。 b.影响：中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页。 c.地位：展现中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺 a.代表：古代文学、传统戏曲、传统绘画。 b.地位：中华民族灿烂文化的重要组成部分。 * ④传统思想 a.含义：包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。 b.影响：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 c.地位：中华文化中一个非常重要的组成部分。 * “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”“礼之用，和为贵”“紫禁城中一线穿，观宫看殿百千间”“国粹生香，余音绕梁国之瑰宝”分别对应的是传统文化的哪种形式？ 【想一想】 提示： “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是传统习俗的表现，“礼之用，和为贵”是传统思想的表现，“紫禁城中一线穿，观宫看殿百千间”是传统建筑的表现，“国粹生香，余音绕梁国之瑰宝”是传统文艺的表现。 * 2.传统文化在今天 (1)传统文化的特点 ①继承性。 ②相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 ③鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 * (2)传统文化的双重作用 ①积极作用：传统文化如果