黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二下学期第二次网上周测（2.22-23）历史试题

2月22日历史学科测试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题，共25题，每题4分 1．图1是某学者描绘的诸子百家关系示意图，他意在说明 A．儒家居各家中心的地位 B．法家成为各家思想归宿 C．诸子思想的传承与联系 D．荀子集儒家思想之大成 2．表1是魏晋南北朝时期有关法律的部分史料。由此可以推断 内容 出处 “准五服以制罪。” 《晋律》 “诸犯死，若祖父母、父母七十以上，无成人子孙，旁无期亲者， 具状上请，流者鞭笞，留养其亲……。” 《北魏律》 “重罪十条”即“一曰反逆，二曰大逆，三曰叛，……十曰内乱。” 《北齐律》 A．法律体系逐步规范完善 B．援礼入法成为趋势 C．佛道思想影响法律制定 D．儒学正统地位加强 3．李约瑟在《中国科学技术史》中说：希腊的天文学家是纯粹的私人，是哲学家…… 与之相反，中国的天文学家和至尊的天子有密切的关系，君主依照礼仪把他们供养在皇宫高墙政府机关之内。中国古代君主旨在 A．推动古代天文事业的发展 B．不违农时发展生产 C．为其提供受命于天的依据 D．弘扬敬天保民思想 4．宋元之际的讲史话本《大宋宣和遗事》是《水浒传》的一个早期故事底本，后来被说书艺人不断阐发，就形成了小说。《三国演义》实际上也是《三国志》里的故事被市井艺人不断演化，内容越来越丰富的。这主要说明当时 A．文学重心出现下移趋势 B．工商市民阶层兴起 C．文学呈现全面繁荣景象 D．通俗文化成为主导 5．1833 年，江苏发生严重水灾，林则徐请求朝廷拨款赈灾，强调“多宽一分追呼，即多培一分元气”，只有“纾民力，培元气”，才能“安贫保富”。这体现了林则徐 A．“藏富于民”的经济思想 B．“师夷长技”的国家意识 C．“反帝反封”的爱国思想 D．“民为邦本”的民本思想 6．从鸦片战争到 1895 年，清政府主要引进军事技术和少数相关技术，对西方技术体系一知半解，未发展机器制造等基础技术和基础工业。这样，技术上落入“引进——落后——再引进——再落后”的循环。造成这一现象的主要原因是[来源:学科网] A．“中体西用”思想的局限 B．洋务派忽视技术人员的培养 C．封建顽固派的阻挠和破坏 D．洋务派只注重发展军事工业 7．梁启超指出：“无如下有老耄守旧之大臣