沪教版地理六年级下册2.5世界的海洋(共20张PPT)

2020-02-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理沪教版(上海)六年级第二学期
年级 六年级
章节 2.5 世界的海洋
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.06 MB
发布时间 2020-02-29
更新时间 2020-02-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12805631.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

世界的海洋 7062米 国际上同类作业型深海载人潜水器是这五个,下潜深度第一 《十九大报告》第五部分 “贯彻新发展理念,建设现代化经济体系”中,提出加快建设海洋强国。 “蛟龙”号等过去五年间中国海洋科技取得的一系列突出成果,为 “建设海洋强国”奠定了物质和技术基础。现在到了全面加快海洋强国建设的时候了。 中国人民大学 国际事务研究所所长 王义桅 海洋强国建设离不开对海洋资源的开发利用。海洋有哪些资源? 课本P42 ⑳ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ ⑲ 海洋资源类型 主要包括的资源 海洋生物资源 海底矿产资源 海水化学资源 海洋动力资源 海洋空间资源 ⑩⑪⑫⑬⑭⑮ ⑰⑱⑲ ①③⑯ ② ④⑤⑥⑦⑧⑨⑳ 活动一 人类最先利用的是那种海洋资源?在远古时代,人类就已开始捕捞和采集海产品。海洋中有20多万种生物,其中动物18万种,包括16000多种鱼类。当鱼类富集就能形成渔场 ① ② ③ ④ 课本P43 在寒暖流交汇处,由于海水密度的差异,会使得海水发生垂直搅动现象,海底沉积的有机质和营养盐类就会被带到海面,有助于浮游生物的繁衍,正好这些浮游生物又是鱼类的食物;再加之寒暖流交汇会在水下产生天然的天然的屏障,对鱼类游动有一定的限制,使得大规模的鱼群得以产生。 秘鲁渔船形成原因与其他三个渔场不同,它的形成与垂直上升运动的洋流有关。上升的洋流搅动海水,将海底沉积的有机质和营养盐类就会被带到海面。 海底油气资源的开发 海洋资源开发中,海底矿产资源已成为主导产业。目前的产值占海洋开发总产值的70%以上。海底矿产资源中,石油天然气产值占首位,海底石油的储量约占世界总储量的1/3。 海底油气的开发,开始于20世纪初。它的发展经历了从近海到远海、从浅海到深海的过程。受技术条件的限制,最初只能开采从海岸直接向浅海延伸的油气矿藏。80年代以来,在能源危机和技术进步的刺激下,近海石油勘探与开发飞速发展,海洋石油开发迅速向大陆架挺进。 甲 乙 丙 丁 活动二 填写甲、乙、丙、丁世界四大海底油气资源区名称,并连线到《世界轮廓图》的相应位置。 储量以波斯湾第一,被称为“石油海”;北海第二;墨西哥湾第三 洋底金属——锰结核 太平洋最为丰富。锰结核含有锰、铁、镍、铜等40几种元素,同时锰结核还在不断生长,平均每年可增长1千万吨,成

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