第九章 平行线（单元总结）-2019-2020学年七年级数学下册同步精品课堂（青岛版）(共20张PPT)

中物理 青岛版 数学七年级下册 学易同步精品课堂 第9章 平行线 回顾与总结 相交直线 两直线位置关系 相交 平行 两条直线被 第三条直线所截 同位角 内错角 同旁内角 1 知识清单--构建知识框架 平行线 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 两条直线平行 的条件（判定） 两条直线平行的 性质 平行线的 画法 无公共点（不相交） 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 1．工具　直尺、三角尺 2.两个紧靠： 3.五步走： 三个固定 一落、二靠、三推、四过、五画 1.同位角相等 2.内错角相等 4.两条直线都与第三条直线平行 5. 两条直线都与第三条直线垂直 同一平面内， 3.同旁内角互补 1 知识清单--构建知识框架 1.平行线： 2.两条平行线 之间的距离： 如果两条直线平行，那么其中 一条直线上每个点到另一条 直线的距离都相等。这个距离， 叫做这两条平行线之间的距离。 在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。 用直尺和三角板画平行线的依据： 同位角相等，两直线平行 1 知识清单—重要概念 平行线的判定 平行线的性质 条件 结论 条件 结论 同位角相等 两直线平行 两直线平行 同位角相等 内错角相等 内错角相等 同旁内角互补 同旁内角互补 平行线的性质 由“线”定“角” 平行线的判定 由“角”定“线” 温馨提示： 平行于同一条直线的两直线平行。 在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行。 1 知识清单—平行线判定、性质 “F”型中的同位角，如图: 2 重点突破—辨认图形 “Z”型中的内错角，如图： 2 重点突破—辨认图形 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “U”型中的同旁内角，如图： 2 重点突破—辨认图形 A E B D C 结论： ∠E= ∠B+ ∠D AB∥CD B E D C A 结论： ∠E+∠A+∠C=360° 2 重点突破—转折角的识记 （2019秋•南岗区校级月考）下列图形中，∠1和∠2是内错角的是（　　） D 3 典例分析—图形辨析 如图，尺规作图，过Ｃ作 ＣＤ∥ＡＢ． Ｃ Ａ Ｂ 3 典例分析—尺规作图 （2019秋•德城区期末）如图所示，将矩形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在点C′处，折痕为EF，若∠EFC′=