专题04 生命活动的调节（测试）-中考科学一轮复习讲练测

专题04 生命活动的调节（测试） 1．（2019·湖州模拟）2018年10月21日首届湖州太湖半程马拉松赛开跑，比赛中，运动员奋力拼搏，个个满脸通红、大汗淋漓。这体现了皮肤的哪些功能(　　) A．保护和调节体温　　　 B．排泄和感受外界刺激 C．调节体温和排泄 D．排泄和保护 2．（2018·岳阳）课堂上突然听到老师表扬自己，心里高兴，心跳加快。此过程中(　　) A．以神经调节为主 B．以激素调节为主 C．只有神经调节 D．只有激素调节 3．（2019·衢州校级一模）如图为缩手的反射过程示意图，若此人传出神经D处受损，手碰到高温物体，则此人(　　) 图4－1 A．不能缩手，感觉到痛 B．不能缩手，感觉不到痛 C．能缩手，感觉到痛 D．能缩手，感觉不到痛 4．（2019·杭州模拟）下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是(　　) A．人体在炎热的环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量远高于散热量 B．大脑主要负责呼吸、心跳等重要的生命中枢 C．发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性 D．糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的 5．（2019·杭州模拟）某同学做了如下实验：①将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为A、B；②每天对A花盆中草莓喷洒用清水配制的0.02%甲壳素溶液，同时对B花盆中草莓喷洒等量的清水；③将上述装置放在相同且适宜的地方20天。最后数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度，计算出总长度，针对上述实验设计和评价正确的是(　　) A．实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长 B．实验结论是A组草莓根总长度大于B组 C．实验目的是研究清水是否对草莓根系的生长有影响 D．实验前也要数出每棵草莓根的数目并计算根的总长度，计算实验前后的差值 6.（温州中考）白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示。下列叙述错误的是(　　) 图4－2 A．该动物体温在一定范围内波动 B．该动物在6时左右体温达到最低值 C．该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D．该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应 7．（青岛中考）下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是(　　) A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干 B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用 C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平 8．如图所示是神经元结构示意图，请完成下列各题： 图4－3 (1)写出图中序号所对应结构的名称：① ；② ；④ 。 (2)神经冲动在神经元中的传导方向是 。 9．（宁波中考）某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图所示。 图4－4 (1)人体正常体温保持在 ℃左右，由此可以判断图中 表示该学生体温变化曲线。 (2)人的正常体温能维持相对稳定，主要依赖于 的精细调节。 10．（2019·杭州富阳区期中）正常的血糖除饭后1h内血糖浓度略有升高外，其他时间基本维持在0.1%左右。甲、乙两人正常进 图4－5 餐4h后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下相同质量200mL质量分数相同的葡萄糖，并每隔半小时测定一次血糖浓度，将测量结果绘成如图所示。回答： (1)甲、乙两人中糖代谢及其调节功能比较正常的是 。 (2)在乙的血糖浓度变化中，实现 bc段变化的途径之一是 。 (3)造成甲血糖浓度的原因可能是 。 (4)两个小时后，甲血糖浓度降低的可能原因是 。 11．（咸宁中考改编）某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是(　　) 图4－6 A．a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩 B．c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫 C．如果d被切断，人不会及时松手，但还是会感到烫 D．图中箭头表示“高温”能从a传到c，再从c传到e 12．（2019·杭州二模）生长素对不同植物的作用效果不同。双子叶植物对生长素比较敏感，而单子叶植物不敏感。在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，下列分析正确的是(　　) 图4－7 A．农田中的杂草都可用生长素类似物除去 B．曲线②代表双子叶杂草 C．B点时对杂草起抑制作用，对农作物起促进作用 D．生长素类似物的浓度最好控制在D 点 13．（2019·杭州余杭区富阳区三模）某兴趣小组选用生长素类似物吲哚丁酸来探究生长素对植物生根的影响，其实验步骤如下所示。 ①取带芽的枝条若干枝，均分为A、B、C、D、E、F六组； ②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的吲哚丁酸溶液中，处理数天后放在适