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2021年浙教版七年级下科学导学导练
第2章 对环境的感觉
课时2.4-2 光和颜色——光的色散和物体的颜色 看不见的光
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►一、光的色散
1.不能再分解的光叫作单色光,如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光。
2.由单色光混合而成的光叫作复色光,如白光。
3.光的色散
◆教材<活动>:让一束太阳光照射到三棱镜上,这束光通过三棱镜后会产生什么现象?
让太阳光照射到三棱镜上,可观察到太阳光经过三棱镜后分解,形成按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫排列的彩色光带。这说明太阳光是复色光,经棱镜后能分解成各种单色光。实验中红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。
【重要提醒】光的色散的实质是光的折射,各种色光的折射程度不同,从而使各种色光按一定的顺序分散开。其中,红光的偏折程度最小,而紫光的偏折程度最大。
►二、物体的颜色
1.透明物体的颜色是由其透过的光的颜色决定的。
◆教材<活动>:如课本第65页图2-42所示,让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上,先后将红、蓝、绿三种透明的塑料薄膜蒙在纸板的圆孔上,观察白纸上光的颜色。
红色的塑料薄膜通过的光呈红色(说明只透过了红光);蓝色的塑料薄膜通过的光呈蓝色(说明只透过了蓝光);绿色的塑料薄膜通过的光呈绿色(说明只透过了绿光)。
2.不透明物体的颜色是由其反射的光的颜色决定的。
【重要提醒】透明物体只让和它自身颜色一样的色光透过,其他色光几乎都被吸收,不透明物体只反射与其自身颜色一样的色光,其他色光几乎都被吸收。
3. 白色物体反射所有照射在它表面的光,黑色物体吸收所有照射在它表面的光。
◆教材<思考与讨论>:①为什么窗玻璃看上去一般是透明的?
窗玻璃一般看上去是无色的,是因为窗玻璃能够透过所有的色光,眼睛接收的仍是玻璃透过的含有各种色光的复色光。
②商场里买的衣服,回到家一看可能会与你在商场中看到的颜色不一样。这是为什么?
出现这种现象的主要原因是太阳光与商场灯光不同。太阳光是最全的复色光,而且各种色光的强度也比较均匀,太阳光照在衣服上,反射出的色光就是衣服本身的颜色。而商场里常用日光灯,日光灯的色光不全,偏重靛光和紫光,所以在日光灯下,布料都带有一点灰暗的色调。
【重要提醒】①黑色物体吸收所有颜色的光,无论什么颜色的光照射到黑色物体上,物体都是呈现黑色;白色物体反射所有颜色的光,什么颜色的光照射到白色物体上,物体就呈现什么颜色。
②人看到物体,是因为眼睛接收到了物体反射的光。当眼睛接收到了来自物体的光,眼睛接收到哪种颜色的光,感觉物体就是哪种颜色,如果没有光进入眼睛,就感觉物体是黑色的。
【拓展】白光照射到绿色物体上,看到的物体呈绿色,是因为绿色的物体只能反射绿光,其他颜色的光几乎都被吸收了;若透过红色玻璃看绿色物体,由于绿色的物体只能反射绿光,而红色玻璃只能透过红光,因而你看到的物体呈黑色;若用一束绿光(或其他非红色的光)照射呈现红色的物体时,由于红色的物体只能反射红光,故没有光被物体反射,所以你看到的物体呈黑色。
4. 红、绿、蓝三种色光叫作光的三原色,这三种色光混合能够产生各种色彩。
►三、看不见的光
1.红外线
(1)自然界的一切物体都在不停向外辐射红外线,红外线的频率范围在3×1011~3.9×1014赫之间。
红外线特点:具有热效应,穿透云雾的能力强。
①能使被照射的物体发热,具有热效应。
②太阳的热主要以红外线的形式传送到地球。
(2)红外线应用广泛,如红外线电视遥控器、红外线探测仪、红外制导导弹、红外线照相机、红外线夜视仪等。
在色散实验中,若把非常灵敏的温度计放到彩色光带的红光外侧,温度计的示数会上升。
【重要提醒】自然界中所有物体都在不停地向外辐射红外线,且物体的温度越高,辐射的红外线越强。人类利用物体的这一特点,制成了红外线探测器、红外线照相机来辨别温度不同的物体;红外线夜视仪能够在漆黑的夜晚隐蔽自己而观察到需要追踪的目标。
2.紫外线
(1)紫外线的频率范围是7.5×1014~3×1016赫,是位于紫光之外的一种不可见光。地球上的紫外线主要来源于太阳。
特点:能使荧光物质发光、有利于骨骼发育、消毒杀菌。
(2)应用:紫外线能杀死微生物,常用来杀菌消毒,紫外线还能使荧光物质发光,可以用来鉴别纸币的真伪;适量的紫外线照射有利于人体健康。
(3)紫外线与臭氧层:地球周围大气的平流层内的臭氧层能吸收大部分来自太阳的紫外线,保护地球上的生物免受大量紫外线的照射。
考点一 光的色散
【例1】下列说法中,正确的是( )
A.红光通过棱镜后也会发生色散现象
B.光的色散是光通过介质后发生了偏折,其中紫光偏折最小
C.白光是单色光
D.彩虹的形成是因为太阳光通过了充满水汽的大气
【答案】D
【解析】只有复色光通过棱镜后才会发生色散,A选项错误;太阳光通过三棱镜的