5.4 分式的加减-2020春浙教版数学七年级下册课件 (2份打包)

浙教版 七年级下 第4节　分式的加减 第1课时 同分母分式的加减 第5章　分式 习题链接 1 2 3 4 6 7 8 9 A B A A D A D 答案显示 5 A 10 C A 提示：点击 进入习题 * 习题链接 答案显示 11 12 13 见习题 14 15 见习题 16 见习题 17 见习题 见习题 18 见习题 见习题 提示：点击 进入习题 * (1)　(2)　(3)a＋b 夯实基础·巩固练 A 1．【中考·天津】计算－的结果为(　　) A．1 B．x C． D． 夯实基础·巩固练 A 2．【2019·湖州】计算＋，正确的结果是(　　)　 A．1 B． C．a D． 夯实基础·巩固练 B 3．下列运算正确的是(　　) A．－＝ B．＋＝0 C．＋＝ D．＋＝ 夯实基础·巩固练 A 4．【2019·天津】计算＋的结果是(　　) A．2 B．2a＋2 C．1 D． 夯实基础·巩固练 A 5．【中考·丽水】化简＋的结果是(　　) A．x＋1 B．x－1 C．x2－1 D． 夯实基础·巩固练 A 6．化简－的结果是(　　) A．m＋3 B．m－3 C． D． 夯实基础·巩固练 D 7．计算＋的结果是(　　) A．0 B．2 C．－2 D．2或－2 夯实基础·巩固练 A 8．【2019·兰州】化简：－＝(　　) A．a－1 B．a＋1 C． D． 夯实基础·巩固练 D 9．化简－＋所得结果正确的是(　　) A．x＋y－z B． C．2 D．0 夯实基础·巩固练 C 10．下列运算正确的是(　　) A．(2a2)3＝6a6 B．－a2b2·3ab3＝－3a2b5 C．＋＝－1 D．·＝－1 夯实基础·巩固练 　　　 a＋b 11．(1)【2019·衢州】计算：＋＝________． (2)化简－的结果是________． (3)计算：－＝________． 夯实基础·巩固练 12．计算： (1)【中考·巴中】－÷； 解：原式＝－·＝－＝. 夯实基础·巩固练 (2)【中考·扬州】－÷. 解：原式＝－·＝－＝. 整合方法·提升练 解：－÷＝－·＝－＝. 当a＝＋1时，原式＝＝. 13．【中考·贵阳】先化简，再求值：－÷，其中a＝＋1. 整合方法·提升练 解：－＝ ＝， 当x＝时，原式＝＝－6. 14．【2019·台州】先化简，再求值：－，其中x＝. 整合方法·提升练 15．已知M＝，N＝，P＝，用“＋”或“－”连接M，N，P有多种不同的形式，如：M＋N－P.请你任选一种进行计算，并化简求值，其中x∶y＝5∶2. 整合方法·提升练 解：答案不唯一，化简求值正确即可． 例如：M＋N＋P＝＋＋＝＝＝. 当x∶y＝5∶2时，x＝y，代入得原式＝＝＝. 整合方法·提升练 16．从甲地到乙地有两条路，每条路都是6 km，其中第一条路是平路，第二条路有3 km的上坡路、3 km的下坡路．小丽在上坡路上的骑车速度为v(km/h)，在平路上的骑车速度为2v(km/h)，在下坡路上的骑车速度为3v(km/h)． (1)当走第二条路时，她从甲地到乙地需要多长时间？ 解：当走第二条路时，从甲地到乙地需要的时间为＋＝＋＝(h)． 整合方法·提升练 解：当走第一条路时，从甲地到乙地需要的时间为＝(h)． ∵－＝(h)，＞0， ∴小丽走第一条路花费的时间少，少h. (2)她走哪条路花费的时间少？少多长时间？ 培优探究·拓展练 17．已知abc≠0且a＋b＋c＝0，求a＋b(＋)＋c的值． 解：方法一：∵abc≠0，∴a≠0，b≠0，c≠0. ∴原式＝a(＋＋)＋b(＋＋)＋c(＋＋)－3 ＝(＋＋)(a＋b＋c)－3. ∵a＋b＋c＝0，∴原式＝－3. 【点拨】方法一巧用a＋b＋c＝0这一条件将所求式子化为含有a＋b＋c的形式． 培优探究·拓展练 方法二：a＋b(＋)＋c(＋) ＝＋＋＋＋＋ ＝(＋)＋(＋)＋(＋) ＝＋＋， ∵a＋b＋c＝0，∴a＋b＝－c，b＋c＝－a，a＋c＝－b. ∴原式＝＋＋＝－3. $$ 浙教版 七年级下 第4节　分式的加减 第2课时 异分母分式的加减 第5章　分式 习题链接 1 2 3 4 6 7 8 9 B A B D a－4 见习题 －3 答案显示 5 C 10 C 提示：点击 进入习题 * － 习题链接 答案显示 11 12 13 见习题 见习题 14 15 见习题 16 见习题 17 见习题 见习题 18 见习题 B 提示：点击 进入习题 * 夯实基础·巩固练 C 1．【杭州期末】＋的运算结果正确的是(　　) A． B． C． D．a＋b 夯实基础·巩固练 B 2．【20