模块二第5讲中华文明的重塑-民国时期的中国(1912—1949年)(解析版)-陕西省铜川市陕煤建司一中2020届高三历史二轮复习课时同步训练

2020-02-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 陕西省
地区(市) 铜川市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 35 KB
发布时间 2020-02-28
更新时间 2020-02-28
作者 又见新竹
品牌系列 -
审核时间 2020-02-28
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来源 学科网

内容正文:

第5讲 民国前期的中国(1912—1927年)课时集训(解析版) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.武昌起义后,立宪派掌握了多数省的政权,促使湖北军政府参加南北和谈,推进了国内统一;南京临时政府成立后,立宪派向革命派进攻,迫使革命党人接受和谈条件,推选袁世凯建立北京政府,中国实现暂时的稳定与统一。由此可知,立宪派 (  ) A.由资产阶级维新派转化而来 B.意在建立民主以实现君主立宪 C.推动了革命形势的迅速发展 D.客观上有利于推动中国近代化 解析:D。由材料“立宪派掌握了多数省的政权,促使湖北军政府参加南北和谈,推进了国内统一”“立宪派向革命派进攻,迫使革命党人接受和谈条件……中国实现暂时的稳定与统一”可知,立宪派缓冲阶级矛盾,推进国家的稳定和统一,客观上有利于中国近代化的发展,故选D项;材料强调的是立宪派的作用而非立宪派的人员组成,故排除A项;材料中并未提及立宪派的政治目标,故排除B项;立宪派通过给革命党人施加压力等措施滞缓了革命形势的发展,故排除C项。 2.(2019•安徽“江淮十校”联考)1912年《清帝退位诏书》:“今全国人民心理,多倾向共和……特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪政体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法。”由此可见,该诏书 (  ) A.保留了溥仪的“皇帝”尊号和待遇 B.标志着两千多年的封建帝制终结 C.任命袁世凯为中华民国临时总统 D.表明了袁世凯与革命派达成和解 解析:B。尽管该诏书保留了溥仪的“皇帝”尊号,但其待遇较之以前必然出现大幅下降,故A项错误;清帝退位之后,自秦朝以来长达两千多年的封建帝制被彻底终结,这也是辛亥革命最大的成果之一,故B项正确;袁世凯被任命为中华民国临时大总统是出自南京临时参议院的决议而非清帝的退位诏书,故C项错误;材料中并没有提及袁世凯与革命派之间的妥协与斗争,故D项错误。 3.(2019•合肥一模)李大钊说:“以强权压迫公理者,无论是日本人非日本人,吾人均应排斥之!故鄙意以为此番运动仅认为爱国运动,尚非恰当,实人类解放运动之一部分也。”李大钊意在强调五四运动

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模块二第5讲中华文明的重塑-民国时期的中国(1912—1949年)(解析版)-陕西省铜川市陕煤建司一中2020届高三历史二轮复习课时同步训练
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