专题18.3 测量小灯泡的电功率（课件）-2019-2020学年人教版九年级上册物理【轻松备课】系列精品(共22张PPT)

中物理 第十八章 第3节 人教版 物理（初中） 【轻松备课】系列精品 测量小灯泡的电功率 明 确 目 标 (1)会测算小灯泡的实际功率和额定功率。 (2)在实验过程中，巩固电流表、电压表和滑动变阻器的操作技能。 (3)通过实验，知道小灯泡的电功率随它两端电压的变化规律 1 课堂导入 王同学在实验室发现如图所示小灯泡的铭牌已经模糊不清了，偶尔看清“2.5V”字样，但他很想知道则个小灯泡正常工作时的电功率，怎么办呢？同桌李红灵机一动，很快帮王同学解决了这个问题，聪明的你知道李红是想出什么办法得出了小灯泡的电功率吗？ 1.实验目的： 测定小灯泡的额定功率和实际功率 测量小灯泡的电功率 2.实验原理： P=UI 3.应该测量的物理量：是_______和______。 电压 电流 4.实验器材： 额定电压为2.5V 的小灯泡一个，3V 电源，开关，滑动变阻器，导线若干，除此以外，还需要 _________，_________ 。 电压表 电流表 2 课堂活动 1.实验设计中为什么加入滑动变阻器？ 答：为了能连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，且能保护电路，于是要加入滑动变阻器。 2.怎样连接滑动变阻器？ 答：应一上一下连接，且还要与小灯泡串联。  3.实验中应该测量几个量？ 答：根据公式P=UI，要测量小灯泡的电功率必须测量小灯泡两端的电压U以及流过小灯泡的电流I。 4.电流表、电压表应分别连在什么位置上？ 答：因为要测小灯泡两端的电压以及流过小灯泡的电流，所以电压表应与小灯泡并联，电流表应与小灯泡串联。  答：滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在使滑动变阻器连入电路的电阻值最大的位置，这样起到保护电路的作用。 5.滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在什么位置？为什么？ 电路图及实物图的连接 1、根据电路图连接电路 进行实验 连接电路时，应注意：  (3)闭合开关前，滑动变阻器应调到__________。 (2)小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别是_________、___________. (1)开关应______， 断开 0~3V 0~0.6A 阻值最大 2、闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达到2.5V，记下电流表的示数；      测量小灯泡的电功率 4、调节滑片使电压表的示数小于2.5V（可调到2V），记下电流表的示数。 3、调节滑片使电压表的示数略大于2.5V（最大只能调到3V），记下电流表的示数； 实验记录表 小电灯规格 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小电灯的亮度 小电灯的功率P/W 额定 电压 2.5V 2 2.5 3 0.24 0.26 0.28 发光较弱 正常发光 发光很强 0.48 0.65 0.84 U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光 U实＜U额 P实 P额 灯比正常发光_____ U实＞U额 P实 P额 灯比正常发光_____ ＜ ＞ 暗 亮 1.不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。 2.小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。 分析数据 实验结论 12 3 课堂小结 测量小灯泡的电功率 原理：P=UI 当U实＝U额时，P实＝P额，灯泡正常发光； 当U实＞U额时，P实＞P额，灯泡较正常发光亮； 当U实＜U额时，P实＜P额，灯泡较正常发光暗。 课堂练习 4 1.在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压表和电流表的量程选择正确的是（    ） A、0~3V         0~0.6A B、0~15V       0~0.6A C、0~15V       0~3A D、0~3V         0~3A B 2.“220V 100W”和“220V 40W”的两盏灯串联在220V的电路上，则（     ）    D、两灯都不能正常发光，但“220V 40W”的灯较亮。 C、两灯都不能正常发光，但“220V 100W”的灯较亮。 B、两灯都正常发光。 A、两灯的额定功率变小。 D 3.电风扇、白炽灯、电烙铁三种用电器上都标有“220V 60W”的字样，正常工作时，相同的时间内消耗的电能（   ）    D、三者一样多 C、电烙铁最多 B、白炽灯最多 A、电风扇最多 D 4.电路中正在使用的两盏白炽灯，若甲灯比乙灯亮，则（　　）   D、甲灯的实际功率一定比乙灯大。 C、通过甲灯的电流一定比乙灯大。 B、甲灯两端的电压一定比乙灯大。 A、甲灯灯丝的电阻一定比乙灯大。 D 5.标有“36伏 25瓦”，“110伏 25瓦”，“220伏 25瓦”字样的三个灯泡，若在各自额定电压下工作，则（     ）