专题七:见中点倍长中线构造中心对称图形来解四边形类综合问题-2019-2020学年八年级下册初二数学专题点化提高训练

2020-02-27
| 2份
| 17页
| 1598人阅读
| 125人下载
胡老师讲数学
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十八章 平行四边形
类型 作业-同步练
知识点 四边形
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 597 KB
发布时间 2020-02-27
更新时间 2023-04-09
作者 胡老师讲数学
品牌系列 -
审核时间 2020-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12790181.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题七:见中点倍长中线构造中心对称图形来解四边形类综合问题(带答案) 【导例】矩形ABCD与CEFG如图放置,点B,C,E共线,点C,D,G共线,连接AF,取AF的中点H,连接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,则GH的长为(  ). A.1 B. C. D. 方法指引 倍长中线:指在具体的几何图形中,如果出现经过中线或经过线段中点的线段时,应当把该中线或经过线段中点的线段延长一倍,从而构造SAS型全等三角形来解决问题. 操作方法:延长**到某点(或交**的延长线于*),使某某等于某某. 特征:将某些线段进行等量代换,再证明全等或其他的结论,从而达到条件转化和应用条件的环境. 图态展示: 1、倍长中线;2、倍长类中线;3、中点遇平行延长相交 口决:三角形中有中线,延长中线等中线,8字全等现,条件移,答案显. 指出:倍长中线的思想在于倍长某条线段,使被延长的线段a要满足两个条件 ①线段a一个端点是图中一条线段b的中点; ②线段a与这条线段b不共线), 在上述两个条件下,进行连接,构造三角形全等,再进一步将某些线段进行等量代换,再证明全等或其他的结论,从而解决问题. 【导例答案】提示:如图,延长GH交AD于点P.答案选C. 典型例题 类型一:单一图形中倍长过中点的线段构造全等 【例1】如图,在正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上的一点,且AF平分∠DAE,求证:AE=EC+CD. 【分析】由F为CD边上的中点,可以延长AF,BC交于点G,可证△ADF≌△GCF,得到AD=CG,进而利用CD=AD和等腰三角形的性质得到结论. 【解析】如图,延长AF,BC交于点G.先证明△ADF≌△GCF,∴CG=DA=CD,∠G=∠FAD, ∵∠DAF=∠EAF,∴∠G=∠EAF.∴AE=EG,∴AE=EC+CG=EC+CD. 类型二:组合图形中倍长过中点的线段构造全等 【例2】请阅读下列材料: 问题:如图1,在菱形ABCD和菱形BEFG中,点A,B,E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连接PG,PC.若∠ABC=∠BEF=60°,探究PG与PC的位置关系及数量关系. 小聪同学的思路是:延长GP交DC于点H构造全等三角形,经过推理使问题得到解决. 请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题: (1)直接写出上面问题中线段PG与PC的关系及的值; (2)如图2,在正方形ABCD和正方形BEFG中,点A,B,E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连接PG,PC,探究PG与PC的位置关系及数量关系. (3)将图2中的条件“正方形ABCD和正方形BEFG”改为“矩形ABCD和矩形BEFG”其它条件不变,(如图3),你在⑵中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明. 【分析】(1)延长GP交DC于点H,依据三角形全等和等腰三角形的性质可以得到答案; (2) 辅助线方法同(1),从而可以得到PG与PC的位置关系及数量关系; (3) 证明方法同(2). 【解析】⑴如图1,延长GP交CD于H. ∵P是DF的中点,∴DP=FP. ∵四边形ABCD和四边形BEFG是菱形,点A,B,E在同一条直线上,∴DC∥GF. ∴∠HDP=∠GFP.∴△DHP≌△FGP(ASA),∴HP=GP, DH=FG. ∵CD=CB,FG=GB,∴CD-DH=CB-FG,即CH=CG.∴△HCG是等腰三角形. ∴PC⊥PG,∠HCP=∠GCP(等腰三角形三线合一).∴∠CPG=90°. ∵∠ABC=60°,∴∠DCB=120°.∴∠GCP=∠DCB=60°. 在Rt△CPG中,∠GCP=60°,∴. 故PG⊥PC,PG=PC,. ⑵PG⊥PC且PG=PC,理由如下: 如图2,延长GP交DC于点H. ∵四边形ABCD和BEFG是正方形,∴DC=BC,BG=GF,∠FGB=∠GCD=∠DCB=90°. ∴CD∥GF.∴∠CDP=∠GFP. ∵P是线段DF的中点,∴DP=FP. ∴△DHP≌△FGP(ASA).∴DH=FG,PH=PG.∴HC=GC.∴△HCG是等腰直角三角形. ∵PH=PG,∴PG⊥PC且PG=PC. ⑶如图2,延长GP交DC于点H,∵四边形ABCD和BEFG是矩形,∴FGB=∠GCD=∠DCB=90°. ∴CD∥GF.∴∠CDP=∠GFP. ∵P是线段DF的中点,∴DP=FP.∴△DHP≌△FGP(ASA).∴PH=PG=HG. ∵∠DCB=90°,∴△HCG是直角三角形.∴CP=HG.∴PG=PC. 强化练习 1.(2018年四川)如图,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于点E,F为DC的中点,连结EF、BF,下列结论:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四边形DEBC=2S△EFB;④∠CFE

资源预览图

专题七:见中点倍长中线构造中心对称图形来解四边形类综合问题-2019-2020学年八年级下册初二数学专题点化提高训练
1
专题七:见中点倍长中线构造中心对称图形来解四边形类综合问题-2019-2020学年八年级下册初二数学专题点化提高训练
2
专题七:见中点倍长中线构造中心对称图形来解四边形类综合问题-2019-2020学年八年级下册初二数学专题点化提高训练
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。