专题10 计数原理-2020年高考数学(理)真题专练

2020-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 计数原理
使用场景 高考复习-真题
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 724 KB
发布时间 2020-06-27
更新时间 2023-04-09
作者 数学—Mr Lee
品牌系列 -
审核时间 2020-06-27
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来源 学科网

内容正文:

专题10 计数原理 第二十七讲 二项式定理 2019年 1.(2019全国III理4)(1+2x2 )(1+x)4的展开式中x3的系数为 A.12 B.16 C.20 D.24 2.(2019浙江13)在二项式 的展开式中,常数项是________,系数为有理数的 项的个数是_______. 3.(2019天津理10) 是展开式中的常数项为 . 2015-2018年 一、选择题 1.(2018全国卷Ⅲ) 的展开式中 的系数为 A.10 B.20 C.40 D.80 2.(2017新课标Ⅰ) 展开式中 的系数为 A.15 B.20 C.30 D.35 3.(2017新课标Ⅲ) 的展开式中 的系数为 A. 80 B. 40 C.40 D.80 4.(2016年四川) 设 为虚数单位,则 的展开式中含 的项为 A.-15 B.15 C.-20 D.20 5.(2015湖北)已知 的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为 A. B. C. D. 6.(2015陕西)二项式 的展开式中 的系数为15,则 A.4 B.5 C.6 D.7 二、填空题 7.(2018天津)在 的展开式中, 的系数为 . 8.(2018浙江)二项式 的展开式的常数项是___________. 9.(2017浙江)已知多项式 = ,则 =___, =___. 10.(2017山东)已知 的展开式中含有 项的系数是 ,则 . 11.(2016年山东)若 的展开式中 的系数是-80,则实数a=_______. 12.(2016年全国I) 的展开式中,x3的系数是 .(用数字填写答案) 13.(2015北京)在 的展开式中, 的系数为 .(用数字作答) 14.(2015新课标2) 的展开式中 的奇数次幂项的系数之和为32, 则 =______. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 专题10 计数原理 第二十七讲 二项式定理答案部分 2019年 1. A【解析】 的展开式中 的系数为 .故选A. 2.5 【解析】二项式 的展开式的通项为 . 由 ,得常数项是,3,5,7,9时,系数为有理数,所以系数为有理数的项的个数是5个. ;当r=1 3.28【解析】由题意,可知此二项式的展开式的通项为 . 所以当 ,即 时, 为常数项,此时 . 2015-2019年 1.C【解析】 ,由 ,得 ,所以 的系数为 .故选C. 2.C【解析】 展开式中含 的项为 ,故 前系数为30,选C. 3.C【解析】 的展开式的通项公式为: , 当 时, 展开式中 的系数为 , 当 时, 展开式中 的系数为 , 所以 的系数为 .选C.  4.A【解析】通项 ,令 ,得含 的项为 ,故选A. 5.D【解析】因为 的展开式中的第4项与第8项的二项式系数相等,所以 ,解得 ,所以二项式 的展开式中奇数项的二项式系数和为 . 6.C【解析】由 ,知 , ∴ ,解得 或 (舍去),故选C. 7. 【解析】 ,令 ,得 , 所以 的系数为 . 8.7【解析】 ,令 ,解得 ,所以所求常数项为 . 9.16,4【解析】将 变换为 ,则其通项为 ,取 和 可得, ,令 ,得 . 10.4【解析】 ,令 得: ,解得 . 11. 【解析】因为,所以由, 因此 12. 【解析】由 得 ,令 得 ,此时系数为10. 13.40【解析】由通项公式, ,令 ,得出 的系数为 . 14.3【解析】 展开式的通项为 ,由题意可知, ,解得 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 专题10 计数原理 第二十六讲 排列与组合 一、选择题 1.(2018全国卷Ⅱ)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如 .在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是 A. B. C. D. 2.(2017新课标Ⅱ)安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有 A.12种 B.18种 C.24种 D.36种 3.(2017山东)从分别标有 , , , 的 张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张.则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是 A.

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