拉分练14 有关新物质的实验探究题-2020年中考化学拉分题专练—实验探究及推断题

拉分练14 有关新物质的实验探究题 1. 钙元素是一种重要的金属元素，它形成的物质种类很多。 （1）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂． 某实验探究小组的通许通过查阅资料得知：CaH2能与H2O反应生成Ca（OH）2和H2，请你写出该反应的化学方程式 ． （2）生石灰溶于水可制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是________（填“吸热”或“放热”），实验室可以用________测定其溶液的酸碱度． （3）实验探究小组将Na2CO3溶液滴加到Ca（OH）2溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙． 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【做出猜想】 猜想一：NaOH                  猜想二：NaOH和Ca（OH）2 猜想三：NaOH和_______ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2 经过讨论，大家认为猜想四不合理，原因是 ． （4）【实验过程】 实验步骤 现象 结论  实验Ⅰ：取滤液，向其中滴入适量Na2CO3溶液  ________ .  猜想二不成立  实验Ⅱ：另取滤液，向其中加入足量________.  产生气泡 猜想________成立 （5）【拓展延伸】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 ． 2. 甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，我国是全球最主要的生产国，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验: [提出猜想] 甜叶菊苷由什么元素组成? [进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作，并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。 （1）[讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是 。经改进试验后，检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定甜叶菊苷中一定含有碳，氢元素。 （2）[继续探究]为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳) ①实验前要通一会儿氮气，目的是 。 ②A装置中发生反应的化学方程式为 。 （3）[数据记录]4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后，D装置增重2.7g， E装置增重8.36g。(产物被完全吸收) [分析与结论]数据分析: 4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为________g，由此可以确定甜叶菊苷是由碳，氢，氧元素组成。 （4）[反思评价]若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是________。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 3. 某化学兴趣小组的同学向无水乙醇中放入一小块金属钠，观察到有气泡产生。小组同学对这一现象产生了兴趣，进行了如下探究。 （提出问题）无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么？ （查阅资料）⑴无水乙醇(CH3CH2OH)和金属钠反应生成乙醇钠(CH3CH2ONa)和一种初中阶段常见的可燃性气体； ⑵浓硫酸具有较强的吸水性，可用作某些气体的干燥剂； ⑶白色的无水硫酸铜固体遇水后会变成蓝色。 （猜想与假设）猜想一：CO 猜想二：CH4 猜想三：H2 兴趣小组的同学提出上述猜想的理论依据是 。 （设计并实验）兴趣小组同学分成甲乙两组设计实验方案进行探究。 甲组同学设计的实验方案如下： 实验操作 实验现象 实验结论 将反应产生的气体点燃，在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 烧杯内壁有小液滴生成 猜想三成立 乙组同学认为只完成上述实验，猜想二也可能成立。理由是 。并设计了如下实验进一步验证：将反应产生的气体点燃，燃烧产物依次通入A、B装置(如图2)，测得两装置实验前后的质量变化如表。 A装置 B装置 实验前 257.6g 144.2g 实验后 257.8g 144.2g 乙组的同学根据实验数据分析，证明猜想________成立。 （得出结论）无水乙醇与金属钠反应的化学方程式为 。 （实验反思）甲组同学受到乙组同学的启发，认为只需要增加一个实验：再在火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，观察现象，就能使本组的实验方案更加完善。你认为此方案是否合理________(填“合理”或“不合理”)。 （拓展延