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巧夫子教育 2020 年中考语文锦囊
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【巧夫子语文】
2020 中考锦囊:
中考干货总结+“万象归四
法”备考作文十五篇全国通用
版
(中考基础篇)
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中考寄语
【巧夫子中考锦囊】2020 中考语文核心资料
杨巧铃
致即将上考场的巧夫子学员:
孩子们,中考的钟声悄悄敲响,纵然你有再多感慨,都要整装待
发。或许三年来你一直都锲而不舍地与我探讨语文,或许你是半道慕
名而来,总之,我要感谢上苍赐予我们的机缘,感谢它让我们度过一
段与语文结伴的岁月,感谢它让我们结下了如老酒醇厚的师生情。三
年来,你们每次的小小进步,我都激动不已;你们每次成绩的跌落,
我都反思一阵;你们每次的精彩分享,我都无比快乐……我想说,孩
子们,巧铃老师为你们骄傲!
即将上场,我的心情有些复杂,有一份期盼,有一份不舍,有一
份担忧……所以,在最后的时间里,我要为你们做最后一件事,下面
是我嘱咐的知识点,望你们灵活把握,“化一为万,化万为一”……
你们的巧铃老师
2020 年 2 月 15 日星期六
此内容由北京巧夫子杨巧铃老师总结而成,勿经作者同意而剽窃
或流传,必追究其责任!
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1、中考字音形义考查
2、中考词语的运用
3、语句连贯题
4、中考病句考查
5、中考标点考查
6、中考修辞手法考查
7、中考综合性学习考查
8、中考默写考查
9、中考书法对联判断考查
10、中考名著与文学常识考查
一、必考基础篇
1、 字音、形、义考查---三类题
有关的字的音形义的考查,一般集中在客观判断选择题、方格书写、根据拼音填
写汉字题 3 种类型。
(一)多音字如何辨析
多音多义字是中考字音考查的重点,也是字音识记的难点。考生可以参照以下方
法辨析。
1.词性判断法
汉字中有不少多音字,因其在不同的语境中词性不同,而导致了读音的不同,我
们可以根据它的词性来判断它的读音。
例:吭:
作名词,表示“喉咙”义项时,应读“háng”,如“引吭高歌”;
2020 中考基础模块分类
技巧归纳
1、中考字的音形义考查
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作动词,表示“出声、说话”义项时,应读“kēng”如“一声不吭”。
冠:
作名词,表示“帽子”或“形状像帽子或在顶上的东西”义项时,应读“guān”;
作动词,表“把帽子戴在头上”或“在前面加上某种名号或文字”等义项时,应
读“guàn”,如“弱冠之年”。
这类字还有“畜、处、笼、宁、都、泊、劲、粘、缝、荫”等,均可采用此法来
帮助记忆。
2.因地适宜法
汉字中有不少多音多义字,不同的读音表示不同的含义,只有正确理解词语及上
下文,辨明语义,才能避免误读错读。在此,我们不妨根据字义,将其串成一句
话,放在一定的语言环境里加以记忆。
例:宿:“李阳躺在宿(sù)舍想了一宿(xiǔ),天上究竟有多少个星宿(xiù)?”
艾:“面对这方兴未艾(ài)的形势,他却总是自怨自艾(yì)。”
3.口头书面法
汉字中有的多音字,在口语中当作单音词用时,是一种读音,而在书面语——即
在复合词和成语中,又是一种读音。口头书面法就是注意口语和书面语的区别。
例:露:
当表示口语场合作单音词用时,读为“lòu”,如“露头、露一手、露面、露丑、
露相、露马脚”;
当作为书面语,形式为复合词和成语时,读为“lù”时,如“露骨、露水、露珠、
露天、原形毕露、风餐露宿、显露头角”。
翘:
书面语音为“qiáo”,词组有“翘望、翘楚、翘首以待”;
口语音为“qiào”,词组有“翘辫子、翘尾巴”。
这类多音字还有“勒、逮、落、色、剥、薄、血、削、嚼、给、澄”等,均可采
用