内容正文:
巧夫子教育 2020 年中考语文锦囊
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【巧夫子语文】
2020 中考锦囊:
中考干货总结+“万象归四法”
备考作文十五篇全国通用版
(古诗词鉴赏篇)
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中考寄语
【巧夫子中考锦囊】2020 中考语文核心资料
杨巧铃
致即将上考场的巧夫子学员:
孩子们,中考的钟声悄悄敲响,纵然你有再多感慨,都要整装待
发。或许三年来你一直都锲而不舍地与我探讨语文,或许你是半道慕
名而来,总之,我要感谢上苍赐予我们的机缘,感谢它让我们度过一
段与语文结伴的岁月,感谢它让我们结下了如老酒醇厚的师生情。三
年来,你们每次的小小进步,我都激动不已;你们每次成绩的跌落,
我都反思一阵;你们每次的精彩分享,我都无比快乐……我想说,孩
子们,巧铃老师为你们骄傲!
即将上场,我的心情有些复杂,有一份期盼,有一份不舍,有一
份担忧……所以,在最后的时间里,我要为你们做最后一件事,下面
是我嘱咐的知识点,望你们灵活把握,“化一为万,化万为一”……
你们的巧铃老师
2020 年 2 月 15 日星期六
此内容由北京巧夫子杨巧铃老师总结而成,勿经作者同意而剽窃
或流传,必追究其责任!
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古诗文阅读答题技巧总结
古诗词阅读
一、意象意境题
1、用语言描写画面
先找物象,然后再进行排列,然后再形成语句,用优美语言进行描述。
如:儿童眠落叶
正常是:儿童眠于落叶
还有景物之间的关系
如:白云深处有人家-------白云深处是地点
2、烘托了……气氛
一般是凄凉、肃杀、幽静等 二般是:明丽、轻快、喜庆等
二、情感把握题
情感根据题目和关键词句就能够判断
一般考的山水比较多-----对……喜爱、赞美、寄情山水等
注意:暮春一般是伤春惜时
早春一般是喜爱赞美
但是也不要忘了,有时候会是乐景衬哀情,
如:春风又绿江南岸,明月何时照我还。
二般考的是田园------对恬淡、自由、和谐的田园风光和自然风光的向往和追
求
2020 中考古诗词考点
一、 意象意境题
二、 情感把握题
三、 表达技巧题
四、 炼字炼句题
五、 形象把握题
技巧归纳
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注意:
1、在田园里,表达作者对恬淡、自由、和谐的田园风光和自然风光的喜爱
2、不在田园里,表达作者对恬淡、自由、和谐的田园风光和自然风光的追求和
向往
3、曾经在田园里,现在不在了,表达作者对恬淡、自由、和谐的田园风光和自
然风光的怀念和向往。
三般考的是送别-----依依不舍、别后思念、劝慰勉励等
四般考的是:爱国----誓死报国、为国捐躯、壮志难酬等
三、表达技巧题
修辞:一般考试的是句子或词语:,注意比兴和互文
答题思路:技巧+内容分析+情感
如:关关雎鸠,在河之洲
如:秦时明月汉时关
表达方式:描写:动静结合、化静为动、以动衬静
答题思路:技巧+内容分析+情感
如:蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽----以动衬静
山随平野尽--------化静为动
明月松间照,清泉石上流-----动静结合
抒情:直抒胸臆、借景抒情、触景生情、寓情于景
直抒胸臆:人生自古谁无死,留取丹心照汗青
借景抒情:杨花落尽子规啼
触景生情:举头望明月,低头思故乡
寓情于景:感时花溅泪,恨别鸟惊心
表现手法:对比、虚实结合、衬托、托物言志等
答题思路:技巧+内容分析+情感
如:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶---想象
若待上林花似锦,出门俱是看花人---虚写、与上文对比
考题形式一般是简答、填空和选择题
简答、填空,一定要