第三单元课件及音频-2019-2020学年七年级语文下册全新章节式二级菜单型课件及教学设计（部编版）【学科网名师堂】

部编版语文七年级下册 全新二级菜单型章节式系列课件 第三单元 阅读部分 1. 本系列课件每单元仅一份PPT，每册仅为6份PPT，目录与课文之间以“二级菜单”方式进行链接和转换，放映状态下，单击课件目录页或课文目录页中的课文目录，则自动链接至该课文； 2. 放映状态下，鼠标单击页面下部的目录返回图标 ，课文首页返回图标 ，则自动返回课文所在单元目录和课文首页。 3. 在本册任意一篇课文的课件页面内，都可以快速链接至本册其它单元的任意一篇课文。 在目录页，点击“使用须知及本册其它单元链接入口”即可快速进行不同单元之间的链接和转换。 课件特点： 第三单元 阅读课文课件目录 09 阿长与山海经 10 老王 11* 台阶 12 卖油翁 作品简介 使用须知及本册其它单元链接入口 作者简介 阿长与《山海经》 鲁 迅 新编部编版初中语文七年级下册第九课 新课导入 我们在上册时学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，在文章中有一个故事我们至今肯定忘不了。是哪个故事呢？ 对，美女蛇的故事。 同学们还记得这个故事是谁讲给童年的鲁迅听的呢？ 对，是长妈妈。 长妈妈是谁？为何她能讲出如此神秘莫测的故事？她到底是一个怎样的人？我们今天就一起来走进鲁迅所写的回忆性散文《阿长与山海经》，去了解一番这个对我们还有点神秘的长妈妈。 【学习目标】 1.掌握重点词语，理解文章内容；通过分析课文的关键语句，准确把握人物形象的性格特点。（重点） 2.掌握欲扬先抑及有详有略安排材料的写法；体会作者感情的变化过程。（重点、难点） 3.感受鲁迅先生对底层普通劳动妇女的感激、怀念之情，知道做人应常怀感恩之心。（核心素养） 阿长，鲁迅称之为长妈妈，她是鲁迅儿时的保姆，对儿时鲁迅幼小的心灵影响很大。本文选自鲁迅散文集《朝花夕拾》的第二篇。 《朝花夕拾》共搜集了10篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的文章，书名的含义是“早上的花到晚上才拾取”。 《山海经》是我国古代的一部地理类史书和志怪古籍，也是我国古代的第一部神话传说汇编。该书自古以来就被人们视为一部奇书，它对后世文学的影响深远，其中所记载的缥缈的仙山与瑞兽，常常为后世文人所引用。 《山海经》全书共十八卷，所载地理、博物、巫术、神话故事等极为丰富。其中保存了许多人们至今仍然十分喜爱的神话故事，如《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》等。 相关知识链接 检查预习 1.生字识记 菩萨 憎恶 搁在 诘问 pú zēnɡ gē jié 脐带 书斋 震悚 孤孀 qí zhāi sǒng shuāng 检查预习 2．多音字 正 正确（ ） 正月（ ） zhèng zhēng 脯 胸脯（ ） 果脯（ ） pú fǔ 3.词语解释 【絮说】 【诘问】 【震悚】 絮絮叨叨地说。 追问、责问。 身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 检查预习 3.词语解释 【孤 孀】 【切切察察】 【面如土色】 【毫不相干】 【情有可原】 【深不可测】 细碎的说话声。 脸色跟泥土颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。 指跟某个事物没有丝毫联系。 从情理上可以原谅。 深得无法测量，比喻对人或事物的情况捉摸不透。 寡妇，即丧夫之妇。 整体感知 1.朗读课文，初步感知课文内容，完成下表中阿长的履历填写；思考：⑴文章写了阿长哪些事？在表明这些事情的词句下面画上横线。 视学情可先听读14＇47 〞 阿长的履历表 姓 名 阿长 性 别 女 外貌特征 学 历 职 业 社会地位 家庭状况 黄胖而矮 文盲 保姆 出身卑微、地位低下 有一个过继的儿子，大约是青年就守寡的孤孀。 整体感知 1.朗读课文，初步感知课文内容，完成下表中阿长的履历填写；思考：⑴文章写了阿长哪些事？在表明这些事情的词句下面画上横线。 所写的事情 常喜欢切切察察 睡觉时摆成一个“大”字 许多规矩是我所不耐烦的 她常常对我讲“长毛” 给我买《山海经》 ⑵这些事按作者的态度可分成哪两类？ 一类是作者所讨厌、不耐烦或毫不相干的，一类是作者真心感激、怀念的。 讨 厌 不 耐 烦 感激、怀念 ⑶文章开头两个自然段写的是什么？最后两个自然段写的又是什么？ 介绍“阿长”这一称呼的来历；补叙阿长的身世及对长妈妈的祈祷。 整体感知 1.朗读课文，初步感知课文内容，完成下表中阿长的履历填写；思考：⑴文章写了阿长哪些事？在表明这些事情的词句下面画上横线。 所写的事情 常喜欢切切察察 睡觉时摆成一