苏教版高中语文选修(一)唐诗宋词《扬州慢》(淮左名都)教案

2020-02-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 扬州慢(淮左名都) 姜夔 
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 55 KB
发布时间 2020-02-27
更新时间 2020-02-27
作者 米兰妮哒
品牌系列 -
审核时间 2020-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12783468.html
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来源 学科网

内容正文:

单元 选修(一)唐诗宋词——“极其工”、“极其变”的南宋词 课题 《扬州慢》教案 教学目标 1.了解姜夔及其词作 2.理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法。 3.体会词中的“黍离之悲”,培养学生的爱国主义情感 教学环节 教学内容 一、导入 同学们,从本学期开学以来,我们学习的一直都是唐诗宋词。在学习的过程中,同学们有没有发现一个这样的现象呢?就是中国的古诗词里描写月亮的诗句特多。就有许多诗句描写了月亮,想想看,有哪些?“明月松间照,清泉石上流”;“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”;“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”;“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”;“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”;“去来江口守空船,绕船月明江水寒”;“秋江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”;“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”;“人生如梦,一尊还酹江月”;“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”。月亮,这颗孤独的地球卫星,千百年来见证了人间的一切沧海桑田、悲欢离合,她已经成了人类永恒的朋友,情感寄托的对象。在中国,古往今来悲月颂月怀月的诗文真是不计其数,形成了中国特有的月文化。那么,有谁知道,被称之为“中国的月亮城”的是哪座城市呢?(扬州)扬州的月亮是扬州的一道独特风景,古人说:天下三分明月夜,二分无赖是扬州。扬州占了天下2/3的月色,今天我们一起去沐浴一下中国月亮城的银辉。不过,不是现在的扬州,而是跟着姜夔这个导游一起去神游八百多年前的扬州 二、知识链接 1.作者介绍: 姜夔,字尧章,自号白石道人,鄱阳(今江西波阳)人,南宋著名词人,音乐家。少年时期流寓湘、鄂间,后移往湖州(今浙江),漫游苏、杭、维扬等地,与范成大、杨万里、辛弃疾等人交往。这对他在诗词艺术的发展上颇有影响。他具有多方面的才能: 善书法,精音乐,在词坛上属婉约派。他主张严谨的格律和章法,反对油腔滑调,不写淫词秽语;在文学上刻意求工而不流于浮艳轻靡,对后世有较大影响。他屡试不中,没有做过官,一生过着清客生活。正因为他托身权贵门下,生活闲适,和当时的社会现实相脱离,以致视野不阔,情调低沉,这在他的诗词中有明显的反映。著有《白石道人诗集》 在姜夔生活的年代里,南宋小王朝国势危弱,长江以北的淮河一带已成为荒芜的边地。但大多数的士大夫却只顾宴饮逸乐,不思恢复。在词人早期直至晚年的部分作品中

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苏教版高中语文选修(一)唐诗宋词《扬州慢》(淮左名都)教案
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