苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》《游褒禅山记》课件 (共28张PPT)

2020-02-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 游褒禅山记 王安石
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.22 MB
发布时间 2020-02-27
更新时间 2020-02-27
作者 米兰妮哒
品牌系列 -
审核时间 2020-02-27
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来源 学科网

内容正文:

暮色苍茫看劲松, 乱云飞渡仍从容。 天生一个仙人洞, 无限风光在险峰。 为李进同志题所摄庐山仙人洞照 毛泽东 游褒禅山记 王安石 “中国十一世纪时的改革家”——列宁 1.王安石,字介甫, 号半山,宋朝临川 (今江西省临川)人 2.后被封为“荆国公”, 人称 “王荆公”。 3.“唐宋八大家”之一 4.作品:《临川集》 《临川集拾遗》等 作者简介 fǔ 华山 舍于其址 春华秋实 好游者 咎其欲出者 瑰怪 于人为可讥 谬其传 何可胜道也哉 王回深父 huā shè huá hào jiù guī wéi shēng chuán mìu 预习检测 什么是游记? 游记散文一般是作者游览参观某地的所见 所闻,以记叙山川风物、风俗习尚为主。 借 物 言 志 结构(行文顺序) 一、交待概况 二、 三、 游记的主体(游记过程及所感所想) 四、 五、补叙同游者的籍贯、姓名和实践, 以及作者的籍贯、署名等。 记叙 议论 古文中游记体裁有什么固定的格式么? 传统游记的写法:抓住山川风物的特点,表现山水景物之美,抒发作者感情,一般以记叙为主,感受为辅。 《游褒禅山记》与传统游记在写法上有何区别? 文体感知 以前所学的游记大多以记叙为主,而本文的记叙少之又少,它的作用是起一个引子的作用,主要是通过记叙引出作者的议论。 游褒禅山 记 王安石 1、哪几段记游 ? 2、哪几段主要是议论? 第1、2段记游 第3、4段议论 第5段是补记 听读课文 褒禅山位于安徽省境内,风景秀美。主要景点是“一寺二洞”。前洞有“华阳”等石刻文字;后洞又称“碑洞”。 整体感知 古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨,例如《醉翁亭记》末段“太守之乐其乐” “醉能同其乐”二语便是该文的主旨。试参照此例说说本文的主旨可用哪一句话来概括。 尽吾志而不能至者,可以无悔矣 第一段 褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有

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