内容正文:
游褒禅山记
王安石
核心素养
1.读懂内容,积累语言;
2.理清结构,赏析写法;
3.参透哲理,不易远志;
4.深思慎取,明理笃行。
情境模拟
常说:“智者乐水,仁者乐山。”是啊,很想给心灵放个假,品味山间之清风,感悟人生的跌宕。但现实无奈,只有在文字的性灵间与文人共舞,与中华未来的脊梁共度现在。你还能记住这样的诗意吗?
品读佳句
《小石潭记》:“……隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí)为屿(yǔ),为嵁(kān)为岩……坐潭上,四面竹树环合……”
《登泰山记》:“……道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南,望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然……大风扬积雪击面,亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天,云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰:此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻……”
《醉翁亭记》:“其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。……若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。”
自主预学
这些游记共同的侧重点是什么?
抓住景物特点,精描细绘,表现山水之美。
自主预学
正音
庐(zhǒnɡ)冢
今言“华(huā)”如“华(huá)实”
之“华(huá)”者
盖音谬(miù)也
有穴窈(yǎo)然
则或咎(jiù)其欲出者
无物以相(xiànɡ)之
何可胜(shēnɡ)道也哉
王回深父(fǔ)
自主预学
学生齐读全文。
三个长句中停顿的划分:
以其/乃华山之阳/名之也
而余亦悔其随之/而不得/极夫游之乐也
此所以/学者不可以/不深思而慎取之也
无物以相之(xiàng)长乐王回深父(fǔ)何可胜道也哉(shēng)
自主预学
看图复述游踪
[记]: “记”是一种文体,有奏记、游记、杂记。
游记:记录游览中的所见、所闻、所感的文章。主要特点是抓住山川风物的特点,表现山水之美,抒发作者的感情。一般以记为主,以感为辅。
本朝人尚理。——严羽《沧浪诗话》
利