第08章 压强与浮力单元检测试卷-2019-2020学年八年级物理下册同步精品课堂（北师大版）

第八章 压强与浮力单元检测试卷（原卷版）（北师大版） 一、选择题（每题2分，共46分） 1.如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止。下列说法中正确的是（ ）。 A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大； B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大； C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大； D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 2.如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（　　）。 A.如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1； B.如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2； C.如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1； D.如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2 3.如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是(　　)。 甲 乙 丙 丁 A．图甲实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小； B．图乙实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深； C．图丙实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值； D．图丁实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 4.在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（ ）。 A．瓶内气压小于大气压；B．瓶内气压大于大气压； C．瓶塞遇冷收缩； D．塞子与瓶口间的摩擦力增大 5.下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）。 A．用塑料管从瓶子中吸饮料； B．注射器吸药液； C．塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上；D．水人高处向低处流 6.关于压力和压强，下列说法正确的是（　）。 A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大； B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力； C．大气压强随着海拔高度的增加而增大； D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大 7.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（　）。 A．甲最大； B．乙最大； C．丙最大； D．一样大 8.对下列实验的解释错误的是（ ）。 A.甲：压力相同时，压强随受力面积的増大而増大； B. 乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等； C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在； D. 丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小 9.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（　）。 A． B． C． D． 10.如图所示，甲、乙两根玻璃管底部用一根软管相连，管内装有一定质量的水，水面相平，现将乙管慢慢向上移动，会观察到甲管内水面( )。 A.向上移动，但总比乙管水面低； B.向上移动，但总比乙管水面高； C.向上移动，但总与乙管水面相平；D.不移动，与乙管水面相平 11.如图所示，下列实验装置中属于连通器的是( ）。 12.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ）。 A．探究的问题：大气压强有多大； B．探究的假设：大气对各个方向都有压强； C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系； D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 13.甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差（ ）。 A．往水银槽内加少量水银； B．实验时，在玻璃管加粗； C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面；D．把实验移到高山上去做 14.“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图4所示。为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线。这是因为列车进站时车体附近（ ）。 A．气体流速大，压强小；B．气体流速大，压强大； C．气体流速小，压强大；D．气体流速小，压强小 15.如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（　　）。 16.将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示．则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（