【新教材精创】1.1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 课件（2）-人教版高中生物必修2遗传与进化(共17张PPT)

人教2019版必修2 第1节　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第1章　遗传因子的发现 一、性状分离比的模拟实验 1、模拟内容 甲、乙两个小桶模拟： 小桶内的彩球模拟： 不同彩球的随机组合模拟： 雌、雄生殖器官 雌、雄配子 雌雄配子的随机结合 一、性状分离比的模拟实验 2、目的要求 通过模拟实验，理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。 一、性状分离比的模拟实验 3、材料用具 （1）小桶2个，分别标记为甲、乙。 （2）两种大小相同、不同颜色的彩球各20个，一种标记为D，另一种标记为d。 甲 乙 一、性状分离比的模拟实验 4、方法步骤 取小桶并编号 分装彩球 混合彩球 随机取球 放回原桶 重复实验 统计结果 一、性状分离比的模拟实验 5、结果与结论 （1）实验结果：彩球组合的类型有DD:Dd:dd三种，其数量比约为　　　　　。 （2）实验结论：彩球组合所代表的显隐性性状数量比为显性：隐形≈　　　　。 1：2：1 3：1 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？ 思考 2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？ 两个小桶分别代表雌、雄生殖器官； D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子。 模拟雌、雄配子的随机结合。 思考 4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3）重复做50—100次的含义是什么？ 模拟雌、雄配子结合的机会相等。 3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？ 确保观察样本数目足够多。 二、对分离现象解释的验证 请 预 测 实 验 结 果 ？ Dd dd D d 配子 高茎 矮茎 高茎 杂种子一代 矮茎 隐性纯合子 × P F1 d Dd dd 1 ： 1 1、方法：测交，即让F1与隐性纯合子杂交。 2、分析：由孟德尔的解释可知，F2发生性状分离的关键并不是F2本身，而在于F1代产生了几种类型的配子。 即：杂交后代中高茎：矮茎的比例为1：1 Dd×dd→1Dd∶1dd的结果 如果解释正确，则应有 3、测交结果： F1×矮→高株30 ∶矮株34 高：矮≈ 1 ： 1 与预期的设想相符， 证明假设正确。 1869年，孟德尔还采用一年生紫罗兰与无毛 罗兰、玉米、紫茉莉进行杂交试验，同样验证 假设是正确的。 思考 若测交后代全部表现为显性性状