部编版道德与法治九年级下册导学案：6.1学无止境

课题： 学无止境 （第 1 课时） 年级 学科 课型 班级 姓名 学习目标 预习问题 题块1 题块2 真题突破 【真题导入】角度一 、正确应对学习压力1.如下漫画《明天要考试》反映出当前部分同学学习压力大，出现了过度的考试焦虑。对此，认识不正确是 A．在学习中没有压力最好 B．过度的考试焦虑会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响 C．我们要正确面对考试，学会把压力转化为动力 D．平时多下工夫学习，考前要注意调整心态 【答案】A 疑问疑惑： 基础过关 【知识点1】学习压力产生的原因和表现？    (1)产生原因：九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。    (2)具体表现：感到担心、紧张、焦虑。 【知识点2】如何正确应对学习压力？（提示：适度的学习压力有利于激励我们学习，过度的学习压力会影响我们正常水平的发挥。）    面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，我们要调整心态， 坦然面对，完成学习任务。 【知识点3】学习为什么应该成为我们的一种生活方式？ (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 (2)学习对青少年来说既是权利，也是责任 和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 【知识点4】为什么要在实践中学习？    (1)实践出真知。在实践中，我们与 外部世界 打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。    (2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。    (3)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 【知识点5】怎样在实践中学习？    (1)要在生活和工作中学习，主动服务社会。    (2)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。    （3）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的