2020云南中考语文精准大一轮复习(课件+精练):专题六 标点符号 (共2份打包)

2020-02-26
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内容正文:

专题六 标点符号 1.(2020·原创)下列句子中标点符号运用错误的一项是(  ) A.《牡丹亭》“游园” 一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。 B.一丈青大娘有一双长满老茧的大手,种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。 C.杏花开了,就好像大自然在传话要赶快耕地。桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。 D.“是一只老鼠。”我说,接着补充了一句,“也许是一只田鼠。” 2.(2020·原创)下列句子的标点符号使用正确的一项是(  ) A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。” B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。 C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧婉转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。 D.为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。 3.(2020·改编)下列句中标点符号使用不当的一项是(  ) A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。 B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左。 D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“唯有别时今不忘,暮烟秋雨过枫桥”。 4.(2020·改编)请写出下面语句中冒号和省略号的作用。 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩……成为内心的永恒。 (1)冒号的作用是:_______________________________________________。 (2)省略号的作用是:_____________________________________________。 5.(2019·云南昆明模拟)下列各句标点符号使用不规范的一项是(  ) A.一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”?一则这是贴近群众的表现,二则这是干事儿的表现,三则群众的反映是干部考核的重要内容。 B.作者用一种“分段函数”思维,表述了这种观点:在基本需求得到满足前,收入提高会增进幸福;在满足后,收入对幸福的影响减弱,直到忽略不计。 C.4年前,习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸,给了他轻轻一吻。这一举动今天仍然让人眼眶湿润:平常人家遇到事情,长辈不就是这样安抚晚辈的吗? D.每到春节,有副传统对联是很多人家的选择:“忠厚传家久,诗书济世长”,风吹日晒,字迹或会模糊,但好家风却会如化雨春风,护着家、护着国。 6.(2019·云南曲靖模拟)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(  ) A.“天啊!”小女孩说,“这儿怎么这么脏!” B.你可以从《〈论语〉十二章》中,体会到我们应该怎样学习? C.最后一段借罗丹的话,发出创造宣言,激励人们用自己的“汗”“血”“热情”去创造。 D.导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等。 7.(2019·甘肃天水中考)下列句子中标点符号使用正确的一项是(  ) A.看了媒体的报道,我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。 B.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 C.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 D.“进化论嘛!”鲁迅先生笑着说:“我懂得你的意思。” 8.(2019·湖北黄冈中考)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(  ) A.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。 B.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。 C.大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。 D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美! 9.(2019·湖北武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是(  ) A.“知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。 B.好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。 C.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。 D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。 10.

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