【新教材精创】1.1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 课件（2）-人教版高中生物必修2遗传与进化(共26张PPT)

人教2019版必修2 第1节　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第1章　遗传因子的发现 遗传：生物亲代与子代之间、子代个体 之间相似的现象。 “种瓜得瓜，种豆得豆”， “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞” + 品红色 （介于红色和蓝色之间） 双亲的遗传物质混合后，后代的性状介于双亲之间，这种观点称为融合遗传。 问题导引： 不同颜色的牡丹： 按照融合遗传的观点，当红牡丹和白牡丹杂交后，子代 的牡丹花会是什么颜色？ 你同意上述观点吗？ 直到140多年前孟德尔的植物杂交实验 开始，才揭开了遗传的奥秘。 （1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； （2）发现了两大遗传规律： 基因的分离定律 基因的自由组合定律 现代遗传学之父 遗传学的奠基人 孟德尔选择了 作为遗传试验材料 豌豆 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1 2 3 4 5 6 两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊 单性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊 异 花 传 粉 闭 花 传 粉 自 花 传 粉 自花传粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程（只有两性花才同时具有花粉和柱头） 是指花在花未开时已经完成了受粉。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程 去雄 传粉 高茎的花 矮茎的花 高茎 矮茎 去雄（未成熟）→套袋→授粉（已成熟）→套袋 人工杂交（异花传粉） 亲本 子一代 2、豌豆花各部分结构较大，便于操作，易于控制。 3、豌豆具有许多稳定的相对性状，并且易于区分。 1、豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。自然状态下一般都是纯种。 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 性状：生物体的形态特征和生理特性。 形态特征如豌豆种子的形状、颜色； 生理特性如植物抗病性、耐寒耐旱性等。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 如同种生物：豌豆 同一性状：茎的高度 不同表现类型：高茎&矮茎 相对性状的实例 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出 称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指