第16章 分式 章末知识复习-2019-2020学年初中同步练案【导与练】八年级下册初二数学（华师大版）

第16章分式 章末知识复习 知识梳理 概既念:形如 A,B是整式,且B中含有子母,B≠0)的式 式有意 概念相关 值为0 基性质:分式的分了与分母都乘以(域都除以) 的整式,分式的值不变 某性质约分:把分式巾分子和分母的 通分;把儿个异分母的分式分别化为与惊米的分式相等的 的分式 最简分式:分了与分母没有 的分式 乘法:bd 式 同分母分式相加减:a 式加减 异分分式相加减:a+c_adbc= hd bd 式的混合运算:先算 用算 最斤算 如果有括号,要先算 概念:方程中含有分式,并且分母中 方程 解法:①化为 程;②解 稆;③俭验:把根代入 看它的值是 否为零 分式力增根:布将分式方程变形为整式厅程时,方程两边同乘以一个含有未知数的整式,并约去∫ 母,有时可能广生不适合原分式方程的解(或根),这种根通常称为增根 解分式方程应用题的步骤:审,设,刘,解 零指数不:a° 零指数幂与 整数指数 是墼数 负整数指数界科学记数法:用科学订数法将个绝对值小」1的数衣示成a×10的形式,其中1≤a<10 n为由原数左边起 的数宁前面0个数(包折小数点前面的0) 题组训练 )分式的概念及有意义、为零的条件 2(2019衡阳)如果分式x一在实数范围内有总义,则 1.下列有埋式 中,分式 的取值范田是 有 (B3) (C)3个 (D)4个 (C)全体实