17.4.2 第1课时 反比例函数的图象和性质-2019-2020学年初中同步练案【导与练】八年级下册初二数学（华师大版）

练案·数学·八年级下册(HSI) 2.如图,Rt△AO)B的条直角边OA 在x轴1:,且S=3,若某反比 7.已知反比例数y-x(k≠0,是常数)的图象过 例函数图象的一艾过点B,则该 反比例函数的表达式为 (1)求此反比例函数的表达式 A) (2)为断点Q 是个在图象上 (3)在函数图象上有两点(a1,b)和(a2,b2),若 (B)y 试判断b与b2的人小关系 3.已知反例函数y-k(k≠0),当白变量x满足 时,对应的函数值y满足 则k的值为( A) 4.(2019德州一模)已知函数y-(n-1)xm一是反比 拔高提升练 例数,且图象在第二、四家限内 〔探究题)冇这柏一个问题,探究函数 的图 5已知比例函数y=-4x与反比例所数y=k的图 象和性质.小张根据学习一次函数的终验,对函数 象父于A,B两点,石点A的坐杯为(x,4),则点B 的象和性质进行了探究 的坐标为 6.如图的反比例函数图象经过点A(2,5) 而赴小的探究过程,请补充完整 求该反比例数的表达式 的白变x的取值范固 B_x轴,垂足为B,在 右侧 的反比例函数图家上取·点C,若△ABC的在积为 (2)如图,在平面直角坐标系xOy中,他通过列表描 点C的坐标 画出了函数 图象的一部分,请结合自变 量的取值范围,补出函数图象的少一部 (3)进步探究发现,该函数图象有 质是:在 第象限的部分,y随x的增大而 (4)结个函数图象,写出该函数图象门外一条 性质