必修2 专题六 公民权利与政治参与（课件+作业）-2020高考政治【步步高】大二轮专题复习与增分策略（江苏）

命题趋势追踪 真题分布 设问方式 知识考查 题型考查 2019 37(2) 有人说：“保护知识产权，既要完善立法，又要严格执行。”请从政治生活角度说明其中的道理。(6分) 依法治国的措施 分析说明类 2018 37(3) 班级举行“走向海洋”演讲活动，请以“维护我国海洋权益”为题写一篇演讲稿。(6分) 要求：②综合运用政治生活和文化生活知识加以阐述。 维护国家利益；公民的政治性义务 探究开放类 2017 37(2) 运用政治生活知识，谈谈社区“共治”需要各方作出哪些努力。(6分) 政府职能；党的领导；民主管理 措施建议类 2016 37(1) 运用政治生活知识，分析许多国家为何将机器人作为战略性产业来部署。(6分) 国际竞争 原因依据类 2015 34(2) 运用政治生活知识，说明该市政府是如何履行职责的。 政府的相关知识 措施建议类 37(3) 为深入开展法治教育，某中学准备开设法治知识校本课程。 请你就该课程开设的必要性写一篇论证报告。 (8分) 要求： ②从辩证唯物论和政治生活角度，理论联系实际地加以论证。 依法治国的意义 探究开放类 考点 五年考题[来源:学_科_网][来源:Zxxk.Com] 考情分析[来源:学.科.网Z.X.X.K] 选择题 主观题 我国的国家性质、公民的权利和义务 2017·13 2018·37(3) 从命题内容看，本专题考查的主要知识点有：我国的国家性质、人民民主、公民的权利与义务、公民政治参与的途径与方式中的民主管理、民主决策等。 从考查形式看，以选择题为主，主观题常将人民地位与政府、人大、党的知识结合起来进行综合考查。 民主管理 2019·13　　2018·12 2016·13　　2015·12 2017·37(2) 民主决策 2016·14　　2015·17 — 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 核心考点一　我国的国家性质、公民的政治权利和义务 1.我国公民政治参与的根本原因、基本内容 根本原因 国家性质 我国是人民民主专政的社会主义国家 本质 人民民主专政的本质是人民当家作主 人民民主 最广泛、最真实、最管用的民主 基本内容 政治权利 ①选举权和被选举权：是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。②政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。③监督权：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权 政治义务 ①维护国家统一和民族团结。②遵守宪法和法律。③维护国家安全、荣誉和利益。④服兵役和参加民兵组织 2.我国公民政治参与的基本原则和要求 原则、要求 具体要求 基本原则 坚持公民在法律面前一律平等 国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面，对任何公民一律平等；公民守法平等 坚持权利与义务统一 一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务 坚持个人利益与国家利益相结合 要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益 基本要求 坚持有序的政治参与 遵循宪法、法律、规则和程序的规定；正确处理权利与义务的关系 人民在国家政治生活中的地位 人民与国家　 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；人民通过行使政治权利、履行政治义务参与国家政治生活 人民与政府　 政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨、对人民负责的工作原则；政府是便民利民的政府，具有管理与服务职能；政府自觉接受人民群众的监督，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋 人民与人大 人大代表由人民选举产生，为人民服务，对人民负责，受人民监督；人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使管理国家和社会的权力；人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本政治制度 人民 与党 中国共产党始终坚持以人民为中心；坚持依法执政，保障人民当家作主的地位 误点诊断 1.(2015·安徽高考，4①)社会主义民主是人人享有的广泛民主。(　　) 提示　×。民主具有阶级性，它总是属于统治阶级的，在我国，民主属于广大人民，但不包括敌对分子。 2.(2018·全国Ⅲ，16②)国歌法的颁布实施，旨在提高国歌的政治地位。(　　) 提示　×。国歌法的颁布实施，旨在提高公民的国家观念。国歌法的颁布并没有改变国歌的政治地位。 3.(2015·北京高考，29A)撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治义务。(　　) 提示　×。撰写“提案”反映的是公民的政治权利，而非政治义务。 4.(2017·北京高考，29②)对未成年人的特