必修4 专题十四 联系观与发展观（课件+作业）-2020高考政治【步步高】大二轮专题复习与增分策略（江苏）

考点[来源:Z&xx&k.Com][来源:Z,xx,k.Com] 五年考题 考情分析[来源:Zxxk.Com] 选择题 主观题 联系观 2019·29　　2018·29 2017·27　　2016·27 2015·32　　　　　　 — 从命题内容看，联系的普遍性、客观性与多样性、整体与部分的辩证关系、量变与质变在高考中所占比重较大。 从考查形式看，主要以选择题的形式考查。 发展观 2018·24　　2015·33 — 核心考点一　唯物辩证法的联系观 1.联系的特点 原理内容 方法论 联系的普遍性 联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中 坚持联系的观点，反对孤立的观点 联系的客观性 ①联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移 ②联系是客观的，但并不意味着人对事物的联系无能为力 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 ②根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 联系的多样性 事物的联系是多种多样的 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 2.用联系的观点看问题 原理 方法论 整体与部分的辩证关系 ①整体重要性：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分服从和服务于整体。部分是整体中的部分；整体的功能、状态及其变化会影响部分 ②部分重要性：整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 ①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标 ②重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 系统优化 的方法 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，要用综合的思维方式认识事物 正确把握联系、发展、矛盾之间的联系 (1)正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。 (2)事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。 (3)联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的根本动力，事物的发展是内部矛盾和外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。 误点诊断 1.(2014·全国Ⅰ，21①)联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系。(　　) 提示　×。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 2.(2019·江苏高考，29C)人们可以根据自身的需要来建立新的联系。(　　) 提示　×。联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 3.(2018·北京高考，27①)“窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系。(　　) 提示　×。“窗”“景”“情”之间是现象的联系，是人为事物的联系。 4.(2019·全国Ⅲ，22B)在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分。(　　) 提示　×。在整体和部分的关系中，部分服从和服务于整体。 5.(2019·全国Ⅲ，22A)处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能。(　　) 提示　×。处于非支配地位的部分及其变化也会影响整体的功能。 6.(2018·全国Ⅲ，21①)整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中。(　　) 提示　×。整体统率着部分，并具有部分所不具备的功能，而不是整体功能存在于各个部分之中。 题型一　对联系的特征的考查 典例1　(2019·江苏高考)“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。”有统计显示，在人类利用的1 330多种作物中，有1 000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力，还可以显著减少化学药物的使用。材料表明(　　) A.事物发展的客观规律不以人的意志为转移 B.把握联系多样性对改造世界具有重要意义 C.人们可以根据自身的需要来建立新的联系 D.必须运用系统优化的方法来综合认识事物 答案　B 解析　“通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力”，说明善于分析事物存在和发展的各种条件，把握联系的多样性，对改造世界具有重要意义，B符合题意；A强调规律的客观性，不符合题意；人们要根据事物固有的联系建立新的联系，而不是根据自身需要，C错误；D强调的是系统优化方法，不符合题意。 区分联系的特征 联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的